Objectifs pédagogiques
- Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations.
- Définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
- Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
CONSTRUIRE LES OBJECTIFS ET LES DIFFÉRENTES ÉTAPES
- Co-construction et validation des objectifs
- Planification du parcours.
- Mise à jour et équilibre de mes domaines de vie
- Identification et clarification de mes valeurs
- Identifier ses priorités
- Changer son regard sur soi, sur les autres et sur son environnement professionnel
INTÉGRER MON PROFIL DE PERSONNALITÉ DANS LE MONDE DES ORGANISATIONS
- Identifier son type de personnalité « MBTI » et « TLP Navigator » et mettre en évidence ses forces, ses talents et les ressources nécessaires pour mettre à jour ses axes de développement.
- Intégrer et prendre en compte les différences de fonctionnement dans son travail et améliorer ses relations interpersonnelles.
- Capitaliser sur ses ressources au travail et visualiser les rôles de chacun dans les organisations.
- Apprendre à transformer en atout les différentes personnalités.
- Mettre à jour son plan de carrière en tenant compte de son type de personnalité, ses valeurs et ses moteurs de motivation.
IDENTIFIER LES 5 À 10 MÉTIERS QUI RENTRENT DANS MON CHAMP DE COMPÉTENCE
- Analyser, trier et valider les réponses aux 74 questions.
- Prendre connaissance de son bilan et traduire en métiers son potentiel-compétences.
- Sélectionner les 5 à 10 métiers qui me correspondent et analyser leurs référentiels métier parmi les 1200 métiers de l'encyclo-métiers « Parcouréo »
CONSTRUIRE UN PLAN D'ACTION ET CONSOLIDER MON PROJET PROFESSIONNEL
- Faire un état des métiers visés et du potentiel emploi sur le secteur géographique visé et identifier les pistes professionnelles.
- Déterminer et élaborer les éventuelles alternatives et les enquêtes métiers à mettre en œuvre.
- Construction d'un plan d'action : la ou les cibles, les échéances, les conditions (formations, enquêtes complémentaires, stages…), les étapes, la mise en œuvre et les alternatives.
- Formations complémentaires et personnalisées favorisant la mise en œuvre du plan d'action : CV, prise de RDV, conduite d'entretien, prise de parole, négociation…
BILAN ET SYNTHÈSE
- Retour sur la mise en œuvre de mon plan d'action, mes réussites, mes apprentissages, mes découvertes.
- Mettre en évidence ce qui est non atteint ou partiellement atteint, et si nécessaire à la réussite du projet professionnel, réajuster un plan d'action ou identifier les alternatives.
- Clôturer le bilan de compétences et rédiger la fiche de synthèse.
Bilan de compétences
Certifiante
Sans niveau spécifique
