Acquérir la posture de formateur et prendre
du recul sur ses pratiques
Maitriser l'ingénierie de formation et
les outils pédagogiques
Préparer et concevoir une action de
formation
Animer une formation et gérer un système
apprenant
Se mettre en scène et gérer les situations
conflictuelles
Jours
1 à 7 : Préparer et concevoir une
formation
Connaitre les enjeux de
la formation et le rôle du formateur
Analyser la demande d'un
client et positionner sa formation en amont
Décrire les niveaux
d'objectifs en utilisant la taxonomie de Bloom
Les principes
pédagogiques et les différents types d'apprentissage
Comprendre et appliquer
les différentes méthodes pédagogiques (démonstrative, interrogative…)
Construire un scénario
pédagogique
Utiliser le profil de
personnalité DISC en formation (apprentissage, communication)
Comprendre son style de
formateur (ses points forts et axes de progrès)
Adapter sa formation aux
différents profils
Appliquer les concepts de
la neuro-pédagogie en formation
Comment focaliser
l'attention et utiliser les émotions
La conception et
l'utilisation des supports de formation
Utiliser les outils
numériques
Choisir et mettre en
œuvre les activités ludo-pédagogiques (jeux, jeux cadre, serious game, jeux de
plateau, icebreakers…) adaptées aux objectifs pédagogiques
Les différentes modalités
d'évaluation en formation
Définir le guide
d'analyse des besoins et le cahier des charges
Jours 8
à 10 : Animer une formation et gérer un
groupe
L'animation
et comment s'y préparer
Maitriser
des techniques de gestion du stress (cohérence cardiaque, posture…)
La
relation à soi, vaincre ses peurs
Démarrer
et conclure
Le
climat favorable à l'apprentissage
Les
techniques d'animation en présentiel
Utiliser
des techniques créatives en formation
Les
techniques d'animation en distanciel
Animer
les différents outils et méthodes pédagogiques (méthodes déductives et
inductives, différents types de jeux et d'activités)
La
mise en situation de l'animation
Gérer
le groupe et établir le rapport
Les
étapes de la vie d'un groupe
Animer
en distanciel (connaitre les outils et savoir les utiliser en dis
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
