14_AF_0000046608_SE_0000962260 http://www.defi-metiers.fr/dm_search/formation/AF_46608 Animation des rendez-vous pédagogiques Davantages formation

Animation des rendez-vous pédagogiques

Date de mise à jour : 28/10/2022 | Identifiant OffreInfo : 14_AF_0000046608
Organisme responsable : Davantages formation

Objectifs

Savoir animer des « Rendez-vous pédagogiques » efficaces, rentables et attractifs
Maîtriser l'animation et la dynamique des groupes
Enrichir le projet pédagogique de l'établissement

Programme de la formation

1. Rappel : la leçon type
2. Principes d'animation :
- Organiser matériellement des RVP
- Détecter les attitudes, les motivations des participants
- Les moteurs du comportement et l'influence de l'environnement
- Gérer les interactions entre les attitudes, les comportements, l'environnement et les motivations
- La dynamique des groupes
- Méthodes d'animation favorisant la dynamique de groupe, et notamment l'écoute, le recueil d'expérience, la
reformulation et la relance
- La gestion des conflits
- Distinguer l'important de la marotte professionnelle
- Pratiquer l'auto-évaluation
- Savoir permettre aux participants de s'évaluer efficacement
3. Thèmes pratiques :
- Avoir conscience des enjeux de chaque thème abordé lors d'un RVP
- Notions sur l'assurance, la vitesse, la sécurité passive, l'alcool et les addictifs
- Connaître les mécanismes d'accident
- Notions sur les interactions entre usagers et les moyens utilisables
- Comprendre les données statistiques
- Réaliser et s'approprier ses outils de formation

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

Responsable : M. Hervé BAPTISTE
Téléphone fixe : 08 10 00 65 57
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Baptiste Hervé - davantages informatique & formation
SIRET : 38223801200050
Responsable : M. Hervé BAPTISTE
Téléphone fixe : 08 10 00 65 57
Contacter l'organisme

Information fournie par :