Compétences attestées :
Dégustation, réalisation de cocktail et vente
- Mettre en place les locaux, matériels et produits
- Approvisionner, vérifier l'état de marche du matériel
- Goûter, comparer, choisir des produits
- Doser en utilisant une verrerie adaptée
- Maîtriser la confection des cocktails
- Faire preuve de créativité
- Décorer pour mieux vendre
- Service et assurer le suivi du service
- Enregistrer, facturer, encaisser une commande
- Accueillir le client
- Conseiller et orienter le choix du client
- S'informer pour mieux informer le client
- Animer le point de vente
- Faire connaître son établissement
Animation d'une équipe et organisation du service
- Assurer l'organisation du service
- Elaborer une fiche de poste
- Recruter, participer au recrutement
- Accueillir, former le personnel
- Elaborer des supports de vente
Gestion de l'activité bar
- Utiliser des fiches techniques
- Analyser les ventes, les écarts, proposer des solutions
- Contrôler et optimiser les stocks
- Effectuer les opérations de caisse
- Suivre, lire, interpréter un tableau de bord
Langue vivante étrangère : anglais
- Compétences de niveau B1+ du CECRL
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Expression et connaissance du monde
- Produire et analyser des discours de nature variée
- Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
- Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
- Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
Langue vivante étrangère (facultatif)
- Compétences de niveau B1+ du CECRL
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère ou régionale
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional
Mobilité (facultatif)
- Caractériser le contexte professionnel étranger
- Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
- Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
- Se repérer dans un nouvel environnement
- Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil