Découverte de l'outil informatique et fracture numérique

Objectifs

Cette formation s'adresse à des personnes débutantes qui souhaitent utiliser en autonomie les outils numériques.

Les objectifs sont les suivants :

• Découvrir le matériel et l'environnement Windows


• Utiliser Internet


• Utiliser les fonctions de base du traitement de texte

Programme de la formation

Accompagnement du parcours

• Appui pédagogique / Soutien personnalisé


• Appui à la recherche d'emploi


• Coaching

Période d'intégration

• Intégrer son groupe et sa formation


• S'approprier les objectifs de la formation et repérer son futur environnement professionnel


• Préciser ses besoins de formation et contractualiser son parcours personnalisé

M1 – Découvrir le matériel et l'environnement Windows

• Identifier les principaux matériels et leur utilisation (ordinateur, tablette, smartphone) et les périphériques (écran, clavier, souris, imprimante, clé USB…)


• Personnaliser son bureau


• Créer et organiser ses dossiers et ses fichiers


• Manipuler les dossiers et les fichiers (copier, coller, renommer, déplacer, supprimer, comprimer)


• Gérer les fenêtres Windows

M2 – Utiliser Internet

• Connaître les différents navigateurs (IE, Firefox, Google Chrome)


• Se connecter via un PC, une tablette, un smartphone


• Connaître les moteurs de recherche et effectuer une recherche


• Exploiter ses recherches (télécharger, enregistrer, imprimer, favoris)


• Renseigner un formulaire numérique (sites publics et privés)


• Créer une adresse mail


• Utiliser la messagerie


• Connaître les principaux réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Linkedin)


• Se sensibiliser à la cybersécurité

M3 – Utiliser les fonctions de base du traitement de texte

• Découvrir l'environnement de Word (menu, barre d'outils, les aides)


• Créer un document, l'imprimer, l'enregistrer, le rechercher


• Saisir et modifier du texte


• Appliquer une présentation simple

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique