Formateur(trice)

Objectifs

Objectifs pédagogiques :

• Réfléchir et créer un socle commun sur la notion de formation


• Construire son positionnement et sa posture de formateur-trice


• Acquérir des compétences en pédagogie pour la formation


• Vivre et s'approprier des méthodes d'animation participative


• Réfléchir à la notion de dynamique de groupe et des individus en formation


• Explorer les questions de démarche et d'ingénierie de formation

• Connaissance de notions clés en lien avec la formation


• Capacité à identifier des éléments de contexte dans lequel s'inscrit la formation


• Connaissances sur les différentes approches pédagogiques, et notamment la pédagogie active et le socioconstructivisme


• Connaissance des différentes postures de formation et capacité à adapter sa posture au contexte, à la formation, au groupe, et à accompagner la dynamique de groupe (construction d'un contrat de groupe, expression de ressenti, etc.)


• Capacité à concevoir et mettre en œuvre une séquence de formation, en différenciant objectifs, démarche, méthodes et outils


• Connaissance de différentes méthodes d'animation participative et capacité à les choisir selon la situation et à les animer

Programme de la formation

• Théories de l'apprentissage


• Directivité et non-directivité


• Méthodes inductive et déductive


• Dynamique de groupe


• Techniques d'animation en formation


• Techniques d'analyse et d'évaluation


• Rôle et fonction du formateur et de la formatrice

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique