Reflexologie combinée

Objectifs

Le réflexologue intervient avec des techniques manuelles et instrumentales sur des points et des zones réflexes pour le bien-être, la prévention et la gestion du stress, qui peuvent avoir un réel impact sur la qualité de vie. Ses principales activités sont les suivantes : 

 Accueillir ses clients et rechercher des motifs de séance.  Établir un plan d'accompagnement en réflexologie, déterminer les types d'approches et les techniques utilisées pour la prise en charge de la personne Combiner les microsystèmes (plantaire, palmaire, faciale et/ou auriculaire) pour potentialiser l'effet de la séance  Présenter et expliquer à la personne l'accompagnement qu'il lui propose quant au nombre de séances et de techniques de stimulation Construire des séances de stimulation en adaptant leur déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement de zones réflexes spécifiques Proposer des techniques d'auto-stimulation qui doivent permettre à la personne d'apprendre à se détendre et mieux gérer ses stress et les différents troubles associés.

Programme de la formation

Réaliser un recueil

Accueillir et prendre en charge le bénéficiaire et l'accompagnant. Prendre contact et poser les questions sur l'apport de bien-être ou la prévention et la gestion du stress .Apprendre à synthétiser et à canaliser les informations récoltées. Expliquer les techniques de stimulation réflexe afin d'informer le bénéficiaire sur le déroulement de la séance 

 Établir un plan d'accompagnement en réflexologie Nombre de séances. Types de séance. Lien avec le réseau professionnel

Découverte de la réflexologie Réflexologie plantaire  Réflexologie palmaire Réflexologie faciale  Réflexologie auriculaire 

 Présentation de la réflexologie selon la Méthode Sonia Fischmann  Présentation des mesures d'hygiène (du réflexologue, du matériel, du lieu, de la personne) Techniques de stimulation réflexe (manuelles, thermiques, instrumentales) Élément de repérage (anatomie et aide au positionnement des zones réflexes) Placement systémique des zones réflexes (système nerveux, endocrinien, locomoteur, lymphatique, etc.)  Création de protocoles personnalisés (en fonction des besoins et des attentes des personnes).  Mises en situation : séance (accueil, recueil, création d'un protocole personnalisé, soin, autostimulation)

Réflexologie combinée Présentation du concept permettant de potentialiser la stimulation réflexe .Création de protocoles spécifiques (en fonction des besoins et des attentes des personnes). Mises en situation : séance (accueil, recueil, création d'un protocole personnalisé, soin, autostimulation)

 Comprendre la physiologie du corps humain 

Comprendre la stimulation réflexe Récepteurs nerveux épidermiques V

 Comprendre le stress et les troubles fonctionnels associés

 Comprendre le fonctionnement physiologique de la douleur Douleurs nociceptives Douleurs neuropathiques  Douleurs psychogènes

 Comprendre les différentes phases du sommeil Besoins selon les sujet  Différents rythmes  Gestion des cycles

Enseigner les gestes d'autostimulation Enseignement individuel en fin de séance

Mise en situation professionnelle (MSP) Choisir l'entreprise de la MSP   Préparer le projet de la MSP  Savoir se présenter, expliquer sa pratique  Mise en place de la prise en charge

Développer son activité

- Créer son entreprise

Évaluations tout au long de l'action de formation

Validation et sanction

Le stagiaire doit être capable de : - Analyser des besoins, réaliser un recueil d'information et identifier des tensions liées au stress - Valider les possibilités d'accompagnement par l'utilisation de techniques de simulations réflexes - Élaborer un plan d'accompagnement en réflexologie en fonction de l'état de la personne - Sélectionner et mettre en œuvre des techniques de stimulations réflexes plantaires, palmaires, faciales et auriculaires - Adapter le déroulement de la séance de réflexologie aux réactions et aux ressentis de la personne - Former la personne à l'utilisation de techniques simples de stimulation de zones réflexes (auto-stimulation) - Gérer sa pratique professionnelle, rechercher et identifier des axes d'amélioration dans la prise en charge

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique