Compétences transversales (pour les deux parcours):
- Travailler de manière autonome
- Travailler au sein d'une équipe
- Évaluer ses propres compétences (pratique réflexive)
- Organiser le travail en équipe
- Animer une réunion de travail
- Communiquer de manière efficace en groupe de travail (clarifier des problèmes, reformuler, écouter activement)
- Organiser une recherche d'information / de documentation
- Identifier les modes d'accès à l'information
- Réaliser une analyse critique de documents, de logiciels,
- Organiser un projet
- Concevoir un dispositif d'enseignement
- Concevoir un programme et une planification des tâches à effectuer
- Assurer le suivi et l'évaluation d'une action
- Définir un projet de recherche et poser une problématique
- Faire une étude d'opportunité ou de faisabilité
- Interpréter des résultats
- Élaborer une synthèse
- Construire et développer une argumentation
- Rédiger clairement et efficacement
- Préparer des supports d'animation pertinents
- Prendre la parole en public et commenter des supports
- Communiquer en restant dans son rôle et en respectant une consigne
- Communiquer dans une langue étrangère à l'oral et à l'écrit
- Pratiquer les logiciels bureautiques de base (traitement de texte, tableur, diaporama)
- Utiliser internet et certains logiciels de communication spécifiques (image, son)
