Capacités ou compétences attestées :
1
Animer un groupe de pratiquants tous publics en proposant des situations pédagogiques - cycles d'apprentissage et procédés d'entraînement - adaptées à leurs caractéristiques et capacités.
2
Maîtriser les principes des différentes activités, les techniques de remise en forme et d'entraînement, les spécificités du matériel et appareils utilisés, ainsi que les méthodes d'apprentissage et d'entraînement associées.
Maîtriser et intégrer dans son intervention la réglementation de la pratique des techniques de remise en forme ainsi que les normes et mesures de prévention et de sécurité associées.
Concevoir, conduire et évaluer des séances collectives en musique : d'activation cardio-vasculaire, de renforcement musculaire, d'étirement musculaire et de cardio-training en plateau, et des séances individuelles sur plateau : de renforcement musculaire et/ou de cardio-training.
Choisir les outils pédagogiques (musiques, matériels...) adaptés au type d'activité proposé et aux caractéristiques du public.
Créer et mémoriser une chorégraphie, des séquences rythmiques et conduire les exercices dans le respect de la musique : pulsation, tempo, intensité, etc.
Maîtriser les gestuelles et les techniques pour transmettre et démontrer, de façon claire et lisible, les fondamentaux des activités de la forme et les paramètres techniques de performance.
Développer les facteurs contribuant à la performance en mettant en oeuvre des programmes de préparation physique et psychologique de l'athlète, un entraînement à partir des différentes méthodes et techniques : de renforcement musculaire (avec ou sans matériel), d'étirement, de relaxation, de culturisme, de gymnastique, de développement des capacités aéorobies, etc.
3
Concevoir, conduire et évaluer, dans le respect du projet d'animation global de la structure.
Organiser les plannings de cours (activités - lieux de pratique - éducateurs) en intégrant les contraintes de matériel (particularité des machines - veille technologique), d'espace et de groupe.
Assurer l'entretien et la maintenance du matériel et des appareils.
Organiser et coordonner, en accord avec les orientations institutionnelles, des actions de promotion des disciplines athlétiques et de développement de la structure (stages, compétitions, évènements festifs, démonstrations, portes ouvertes ...).
Créer, comprendre et gérer la dynamique du groupe. Coordonner une équipe pédagogique.
Mettre en oeuvre et organiser les premiers secours.
