Compétences transversales :
- Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères
- S'adapter à des publics et à des interlocuteurs variés
- Travailler ensemble : s'intégrer, se positionner, collaborer
- S'intégrer dans un milieu professionnel
- Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel en formation.
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication
- Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, indiquer ses sources, expliquer et transmettre
- Mettre en oeuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action.
Compétences spécifiques (disciplinaires) :
- Poser une problématique, dans un esprit critique ; construire et développer une argumentation à l'oral et à l'écrit ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements
- Situer les éléments d'information dans le contexte qui leur est propre, les intégrant dans une perspective large
- Organiser en système ou en structure un ensemble de faits ou d'informations
- Connaître et utiliser le français ainsi qu'une (voire deux) langue(s) étrangère(s) (communication, civilisation)
- Comprendre et approfondir des textes traitant d'enjeux contemporains (questions culturelles, sociétales, politiques, littéraires ...) en français et dans une (ou plusieurs) langue(s) étrangère (s)
- Produire, comprendre et éditer les textes (littéraires, journalistiques, publicitaires)
- Produire des analyses, des commentaires
- Traduire des textes en langue étrangère (ainsi que des textes en latin et grec, pour les étudiants du parcours H2C)
- Disposer d'une solide culture générale.
