Compétences des diplômés du master de psychologie :
- Méthodologies de l'examen psychologique.
- Techniques d'entretien et d'observation (professionnelle et de recherche)
- Procédures et méthodes de recherche - traitement de données et rédaction d'un mémoire de recherche
- Pratiques de terrain en situation professionnelle et rédaction d'un mémoire professionnel.
- Maîtrise de Concepts théoriques relatifs aux domaines de la psychologie.
- Capacité à conduire une réflexion sur les pratiques psychologiques en fonction des institutions en accord avec la déontologie professionnelle.
- Maîtrise des Techniques d'entretien, de recherche et d'observation ; des méthodes de traitements des données ; des procédures et méthodes de recherche ; des traitements de données et de la rédaction d'un mémoire de recherche.
- Préparation aux études doctorales pour former des Psychologues chercheurs et enseignants chercheurs. Des Débouchés sont possibles dans les laboratoires privés, dans les services du personnel, dans les bureaux d'études.
Compétences ou capacités attestées
- Compétences fondamentales du master « Psychologie et Neurosciences Cognitives »
- Compétences théoriques sur les modèles cognitifs et les déficits cognitifs isolés, la neuro-anatomie et les syndromes neurologiques
- Compétences dans l'analyse des observables (cognitifs, émotionnels et moteurs) et dans l'élaboration de modèles de simulation de ces observables : comportements, processus et situations.
- Compétences dans l'analyse, l'utilisation, l'évaluation et la création d'outils individualisés d'évaluation, de diagnostic et de remédiation. Mise en place des programmes de prévention, d'intervention et de suivi psychologique.
Compétences spécifiques de ce master
- Prise en charge et suivi psychologique et neuropsychologique d'enfants, adolescents, adultes et personnes âgées.
- Maîtrise des méthodes d'examen clinique (techniques d'entretien et de suivi clinique), psychologique et neuropsychologique (comportementaux et neurophysiologiques)
- Analyse de protocoles individuels : nature des connaissances implicitement ou explicitement mobilisées dans l'activité ; ressources externes et internes demandées lors de la réalisation de ces tâches
- Rédaction de synthèses et de comptes rendus bibliographiques, neuropsychologiques ou cliniques
- Respect des règles éthiques et déontologiques liées à la pratique professionnelle
- Travail en institution, en équipe pluridisciplinaire et à intervenir face à un public varié (des patients aux praticiens)
- Animation de groupes de soutien aux familles affectées par des pathologies
- Soutien du personnel soignant à travers des actions de formation et animation de groupes de parole et d'analyse de la pratique professionnelle.
