- Savoir appliquer les principaux modèles théoriques en psychopathologie, criminologie et victimologie à l'analyse de situations infractionnelles, victimologiques et au champ institutionnel
- Savoir intégrer les références juridiques dans les analyses et les interventions cliniques
- Être en capacité d'analyser la complexité d'une situation et de proposer des interventions et des préconisations d'interventions adaptées
- Savoir analyser les missions institutionnelles et interventions professionnelles dans leurs dimensions éthique et déontologique
Compétences transversales
- Autonomie de conceptualisation, d'analyse, de suivi et de préconisation par rapport à des problématiques professionnelles
- Appropriation et analyse du contexte : prendre en compte le contexte sociétal, institutionnel, juridique, pénitentiaire, éducatif, axiologique et médical
- Techniques de communication : exposer et défendre son point de vue en public en adaptant son discours au contexte et aux acteurs, défendre et argumenter une analyse, soutenir publiquement une analyse clinique et institutionnelle d'une situation complexe et soutenir des préconisations
- Travail en équipe : intégrer et soutenir un travail d'équipe pluridisciplinaire et transdisciplinaire
- Utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Rechercher des informations ciblées sur le web
- Contribuer à des échanges d'informations à partir des outils informatiques et autres.
- Respecter le code de déontologie
