Compétences communes
- Mettre en oeuvre un projet (diagnostic, élaboration, mise en oeuvre, suivi, évaluation).
- Maîtriser les Technologies de l'Information et de la Communication.
- Animer, conduire, motiver et mobiliser des adultes en formation.
- Maîtriser la langue française et une langue vivante.
Parcours : Conception et Réalisation de la Formation d'Adultes (CRFA)
- Mettre en perspective les fondements des politiques sociales, et l'organisation administrative et juridique en France concernant la formation d'adultes ;
- Appliquer la médiation pédagogique selon les principes de la psychologie cognitive et ceux de la psychologie sociale
- Développement des compétences et des guidages en formation-action ;
- Participer à la gestion des projets de formation-action, les insérer dans un cadre social donné ; répondre aux appels d'offres ;
- Maîtriser l'ingénierie de l'intervention formative à l'égard de différents publics; veille à la Qualité à l'action de l'offre de formation fondée sur les démarches du type ISO 9001 ;
- Appréhender les besoins et les attentes de différents publics en s'appuyant sur des méthodes de diagnostic appropriées ;
- Gérer des problèmes de l'intervention formative dans des environnements complexes ;
- Conseiller techniquement la hiérarchie d'un organisme de formation
- Mettre en place des enquêtes quantitatives
Parcours : Gestion de Projets en Ressources Humaines (GPRH)
- Connaître le droit du travail.
- Maîtriser l'utilisation des sources du droit du travail (Code du travail, conventions collectives, etc.)
- Organiser la documentation juridique et trouver l'information pour répondre aux problématiques de l'entreprise.
- Rédiger un contrat de travail et ses avenants successifs.
- Maîtriser les modifications des contrats de travail (mode de rémunération, localisation, congés...).
- Identifier les types de contentieux.
- Maîtriser la procédure prud'homale.
- Maîtriser les dispositions réglementaires relatives à l'hygiène et à la sécurité au sein de l'entreprise.
- Assurer les relations avec les caisses d'assurance maladie, de retraite, les organismes de prévoyance...
- Mettre en oeuvre des obligations légales de l'entreprise en ce qui concerne les représentants du personnel (élection des représentants, droits des délégués syndicaux, DP, réunion des CE, CHSCT...).
- Connaître les différents syndicats.
- Appliquer la méthodologie de prévention d'accidents du travail et des maladies professionnelles (enquêtes, arbres des causes, retour d'expérience...)
- Rédiger un bulletin de salaire, le contrôler et l'expliquer.
- Calculer une paie et les taxes ou charges afférentes.
- Réaliser les déclarations sociales (DAS).
- Connaître les procédures de collecte des éléments nécessaires au calcul de la paie.
- Utiliser les logiciels courants en GRH (bases de données, tableurs, logiciels de paie, logiciels intégrés...).
- Établir des tableaux de bord sociaux.
- Comprendre pour être capable d'expliquer au salarié les fondements du système de rémunération de l'entreprise.
- Calculer les variations de la masse salariale.
- Mettre en oeuvre la gestion administrative du personnel (depuis l'embauche, jusqu'à la fin du contrat de travail).
- Tenir à jour les registres et les déclarations obligatoires.
- Organiser le processus de recrutement (prévoir les différentes étapes ou identifier les experts internes).
- Réaliser les tâches administratives (lettres de refus, convocations...)
- Décrire des postes et des compétences correspondantes et identifier les métiers de l'entreprise.
- Élaborer un référentiel de compétences.
- Analyser les dysfonctionnements organisationnels (absentéisme, turn over...)
- Analyser les situations de crise et les conflits.
- Proposer des plans d'action.
- Conduire une journée de formation sur les thématiques de GRH.
- Connaître ses compétences.
- Définir son projet professionnel.
- Acquérir les méthodes de recherche d'emploi et de stages.
