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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Assurer la fonction de tuteurDate de mise à jour : 01/02/2023
| Identifiant OffreInfo : 02_201912077249 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Nature de l'action : Acquisition de compétences
- Identifier le contexte tutoral et ajuster l'accompagnement du tutoré à ses spécificités,
- Planifier des missions et un parcours individuel d'activités favorisant le transfert de compétences,
- Accompagner l'apprenant et encourager sa montée en compétences,
- Evaluer la progression et formaliser les acquis du tutoré,
- Assurer le lien avec les différents acteurs de son parcours,
- Pérenniser ses pratiques et identifier le processus de certification de ses compétences tutorales.
DISTINGUER LES DIFFERENTS CONTEXTES DU TUTORAT EN ENTREPRISE ET LEURS SPECIFICITES
Quel tutorat pour quelle finalité dans l'entreprise ?
Le cadre et les modalités de ces contextes (alternance, intégration, etc.)
IDENTIFIER LES MISSIONS ET LA POSTURE DU TUTEUR
Le positionnement du tuteur
Le champ d'actions, les compétences et les missions opérationnelles du tuteur
REUSSIR L'ACCUEIL ET L'INTEGRATION
Objectifs de l'accueil et de l'intégration
Les pratiques facilitant l'intégration
DECOUVRIR LES LIENS INTERGENERATIONNELS AU TRAVAIL
Qui sont les « baby-boomers », les « X », les « Y », les « Z » ?
ORGANISER LA TRANSMISSION DES COMPETENCES
Découvrir les clés de la transmission
Définir les missions, les activités et organiser le parcours du tutoré
Accompagner l'apprenant au quotidien
ENCOURAGER LA PROGRESSION ET EVALUER LES ACQUIS DU TUTORE
Les modalités, méthodes et outils de l'évaluation formative
Les règles de communication et les techniques d'entretien
La gestion et la prévention des conflits
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Toute personne amenée à intégrer, former et accompagner un nouveau collaborateur dans l'entreprise