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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
master mention Psychologie parcours Cognition et cerveau : neuropsychologie et neuro-imagerie cognitivesDate de mise à jour : 10/06/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202201107131 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
En s'appuyant sur leurs savoirs en matière de la recherche et d'intervention en psychologie clinique de la santé éclairée par des interventions de praticiens, les diplômé.es sont capable de : mobiliser des connaissances approfondies en psychologie dont les découvertes et méthodes récentes en neuro-imagerie et en cognition ; analyser des processus psychologiques à l'œuvre dans différentes situations individuelles ou groupales ; évaluer, prendre en charge et accompagner des patients souffrant de troubles acquis, développementaux, psychiatriques ou dégénératifs ; réaliser des diagnostics intégrant les facteurs de changement et évaluer des projets d'intervention ou de recherche. Iels peuvent s'insérer dans les champs suivants : sanitaire et social, scolaire, professionnel, insertion, développement durable dans les métiers et emplois suivants : chercheurs ou praticiens ; responsables de projets et d'équipes ; management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire.
M1
• Troubles neuropsychologiques : de l'évaluation à la prise en charge
• Projet de recherche Cognition et Cerveau
• Cognitive and neural measures : principles and limitations
• Dysfonctionnements et adaptation
• Epistémologie, éthique, déontologie
• Méthodes et outils en Psychologie
• Maîtrise de l'anglais scientifique
• Culture et Compétences Numériques en psychologie (2CN-psy)
• Travail de recherche en Cognition et Cerveau
• Stage clinique et/ou recherche en Cognition et cerveau
• Logiciel de recueil des données
• Cognitive functions: Language, Memory and Executive functions
• Analyse des données : initiation et approfondissements
• Analyse de la demande
CHOIX DE SPECIALISATION, 1 UE au choix parmi 3 :
• Psychopathologie infanto juvénile
• Contexte : handicap, familles, aidants, stigmatisation
• Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent
M2
• From experimental tasks to neuropsychological tests
• Cognition and emotion
• Research design / Construction de recherche
• Perception and attention : interpretation and practice
• Life-span cognition
• International scientific communication
• Final dissertation (professional or research)
• Practice report (professional or research)
UE OBLIGATOIRES A CHOIX : 27 ECTS sur l'année :
• Sémiologie et prise en charge des troubles : troubles dégénératifs et troubles psychiatriques
• Sémiologie et prise en charge des troubles : troubles acquis et troubles développementaux
• Research practice : from neuroimaging data acquisition to analysis
• Techniques avancées de traitement de données 1
• Techniques avancées de traitement de données 2
• Etudes de cas en neuropsychologie
• Interventions et prise en charge en Neuropsychologie
• Aide à l'insertion professionnelle
• Sémiologie et prise en charge des troubles : troubles dégénératifs et troubles psychiatriques
• Séminaires de recherche
• Remédiation, réhabilitation, prévention et éthique en neuropsychologie
• Prise en charge des patients en institution et dans la pratique privée, réinsertion professionnelle
• Epistémologie et méthodologie de la recherche
• Traitement de données
Certifiante
Bac + 5 et plus
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4
Master 1 : être titulaire d'une licence (niveau 6, 180 ECTS), licence conseillée Mention psychologie > En l'absence des critères pré-requis : possibilité d'accès à la formation, par le biais de la validation d'acquis personnels et professionnels (VAPP). Master 2 : être titulaire d'un Master 1 (niveau 6, 60 ECTS), Mention conseillée psychologie Parcours cognition et cerveau : neuropsychologie et neuro-imagerie cognitives