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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Formation B1,préparation pour TCF, TEF, DELF B1Date de mise à jour : 30/04/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202404234479 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Développer des compétences linguistiques orales et écrites inhérentes à la vie quotidienne et à l'environnement professionnel
Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc
Etre autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région ou langue Française est parlée
Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt
Savoir raconter un évènement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
Maîtriser les 12 temps
Être préparé à la passation de la certification TCF, du DELF A2, B1, B2, C1 (en fonction des progrès réalisés durant la formation et du métier du stagiaire)
Acquérir des compétences culturelles et socio-langagières visant à faciliter l'intégration sociale et économique
Thème
Grammaire
Vocabulaire
Communication
Durée en heures
Préparer son CV
- les formules écrites
10 CV à analyser
Présentation de soi, speech de 3, 5,7 minutes
3h
Passer un entretien
-types des questions
50 expressions professionnelles
Mise en situation de l'entretien
2h
Parler avec les collègues : small talk à, la française
-les temps : présent, passé, futur
30 expressions de l'opinion
Dialogues, mises en situation
3 h
L'art de small talk Bio, c'est bon ?
-verbe “passer”
-articles partitifs
-30 phrases de small talk
Nos pratiques alimentaires
Les produits Bio
2 h
Raconte-moi une histoire ! Savoir s'exprimer avec aisance
-verbes de communication -adjectifs (formation et accord)
-lecture
-description d'une scène
Nos habitudes littéraires
2 h
Lire, c'est quoi ?
-verbe “rendre”
-place de l'adjectif
-genres littéraires
-personnages littéraires
Les livres qu'on aime
1 h
Il revient à ma mémoire
-verbe “se souvenir”
-passé composé
- prépositions du temps
-mémoire, souvenirs
-amitié
Nos souvenirs
2 h
TOTAL FORMULE
15 heures
Mon pays natal
-verbe “sentir”
-verbes et compléments
-expressions pour parler des souvenirs /
sens
Nos sentiments et nos sens
2 h
Small talk : Les enfants français ne jettent pas la nourriture
-verbe “arriver”
-pronoms COI et COD
-phrase conditionnelle
- éducation
- relations en famille
Nos préférences
Les approches éducatives
3 h
TOTAL FORMULE
20 heures
Ciné-club
- verbe “mettre”
-pronoms Y et EN
-cinéma
-genres de films
Quel est votre film préféré ?
3 h
On va à la fac ?
-verbe “manquer”
-doubles pronoms
- système éducatif
Pourquoi faire des études ?
2 h
Aimer apprendre
-verbe “finir”
-pronoms relatifs
-techniques d'apprentissage
Comment on étudie ?
2 h
Comment être écolo ?
-verbe “tenir”
-articles définis/indéfinis
- écologie4
- gestes écologiques
Nos gestes écologiques
1 h
Choc culturel/ mal du pays
-pronoms le, la, les, lui, leur
- 20 phrases pour exprimer ses sentiments
Dialogues 10 top différence entre mon pays et la France
2h
TOTAL FORMULE
30 heures
Voyages et découvertes culturelles
- conditionnel présent, phrases conditionnelles
- 30 phrases à utiliser lors d'un voyage
Les dialogues - réclamation à l'hôtel, j'ai raté mon vol
2h
Médias et leur influence sur l'opinion publique
- conditionnel passé,
- les hypothèses
- 3 articles de médias à analyser
Small talk : je donne mon opinion sur le problème
3 h
Santé et le bien-être dans la société moderne
- ça, c'est, il est
- 50 unités lexicales
Mes habitudes alimentaires
2 h
La routine : bonne ou mauvaise chose ?
Discours rapporté (concordance des temps)
- 20 phrases de la routine en 5 - 12 temps
Pourquoi la routine est indispensable dans votre bonheur ?
3 h
TOTAL FORMULE
40 heures
Le budget familial
Les négations, les chiffres,
50 unités lexicales
Le budget partagé ou séparé ?
2 h
Pénurie de professeurs en France
La forme passive, subjonctif : verbes de tête, verbes du cœur
Analyse des 2 articles
Évoquer une problématique
2 h
Sommeil et la mémoire
Certifiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Avoir le niveau A2