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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Peintre en bâtiment (CAP) [HSP 1er NQ]Date de mise à jour : 22/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202404234567 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.
ACCUEIL/ PRESENTATION DU METIER ET DE LA FORMATION/ DIAGNOSTIC POSITIONNEMENT - Présentation de l'action spécifique : déroulé de la formation et de la certification proposéeAccueil, intégration, renseignement des documents administratifs inhérent à l'action et à la rémunération.Positionnement et projet professionnel : Détermination des besoins en fonction de la formation proposée et de ses principaux objectifsPositionnement individuel (évaluer la capacité à suivre une formation qualifiante)Identification des potentialités et derniers freins éventuels (bilan)Si la certification choisie nécessite une approche plus approfondie réorientation vers le prescripteur - 21 hBLOC1 ETUDE ET PREPARATION D'UNE INTERVENTION - Compléter et transmettre des documents Décoder un dossier technique Choisir les matériels et les outillages - 70 hBLOC2 REALISATION ET CONTROLE DE TRAVAUX COURANTS - Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisationOrganiser son interventionSécuriser son interventionRéceptionner les approvisionnements en matériels et matériauxMonter, démonter et utiliser des échafaudagesRéaliser des travaux de peinturePoser des revêtements murauxRéaliser des travaux de façadeContrôler l'état des supportsRéaliser des contrôles de mise en oeuvreVérifier la conformité des travaux réalisés - 304 hBLOC3 REALISATION DE TRAVAUX SPECIFIQUES - Echanger et rendre compte oralementPoser des revêtements de sol - 100 hBLOC 4 UG1 FRANÇAIS - - communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer- reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu- évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer- lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des oeuvres littéraires et artistiques- rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier - 44 hBLOC 4 UG1 HISTOIRE-GEOGRAPHIE-ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiserS'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographieConstruire et exprimer une argumentation cohé
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Accès sans sélection sur prescription ou auto positionnement.