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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Maçon, maçonne (CAP) [HSP 1er NQ]Date de mise à jour : 22/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202405234693 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.
Accueil/ Présentation du métier et de la formation/ diagnostic positionnement - Présentation de l'action spécifique : déroulé de la formation et de la certification proposéeAccueil, intégration, renseignement des documents administratifs inhérent à l'action et à la rémunération.Positionnement et projet professionnel: -Détermination des besoins en fonction de la formation proposée et de ses principaux objectifs-Positionnement individuel (évaluer la capacité à suivre une formation qualifiante)-Identification des potentialités et derniers freins éventuels (bilan)Si la certification choisie nécessite une approche plus approfondie réorientation vers le prescripteur - 21 hBloc 1 - Etude et préparation d'une intervention - Compléter et transmettre des documentsDécoder un dossier techniqueChoisir les matériels et les outillages - 110 hBLOC 2 - Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant - Déterminer des quantités de matériaux Organiser son poste de travailSécuriser son interventionMonter, démonter et utiliser un échafaudageImplanter, tracer des ouvragesRéaliser, mettre en place des coffragesMettre en place des armaturesFabriquer et mettre en oeuvre des bétons courants, bio et géo-sourcésRéaliser des maçonneries de petits élémentsRéaliser les finitions d'un ouvrage vertical et horizontalPréparer, utiliser et entretenir les matériels et outillagesContrôler le travail réalisé en cours d'exécution et en fin de travaux - 160 hBloc 3 - Réalisation de travaux spécifiques - Échanger et rendre compte oralementIntervenir à proximité des réseauxMettre en place et démonter un étaiementRéaliser des terrassements complémentairesRéaliser des réseaux enterrésIntervenir sur le bâti existantPoser des éléments préfabriqués - 160 hBloc 4 - Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique - - communiquer : écouter, dialoguer, s'exprimer- reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu- évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer- lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des oeuvres littéraires et artistiques- rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques e
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Accès sans sélection sur prescription ou auto positionnement.