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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) [HSP Socle]Date de mise à jour : 04/04/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202412289144 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être sensibilisés à un environnement professionnel, aux codes culturels et à la citoyenneté.
Linguistique Oral - choisir 1 vocabulaire adapté et le réutiliser dans un contexte appropriésuivre 1 conversation simple,exprimer son incompréhension,faire répéter, demander des infos,Répondre au téléphoneacquérir la bonne prononciationSe présenter/présenter son métier, ses expériences, projets,...Contextualisation situations pédagogiques en lien avec les thématiques :sensibilisation aux enjeux de développement durable, aux valeurs de larépublique, à l'éducation citoyenne ; prévention des violences sexuelles,sexistes ainsi qu'aux enjeux numériques - 150 hLinguistique écrit - Comprendre et lire 1 consigne, texte, message, courrier; rédiger des phrasessimples (orthographe),grammaire et conjugaison,éviter les fautes (trucs & astuces), compléter etcomprendre un formulaire administratif, Contextualisation situationspédagogiques en lien avec les thématiques :sensibilisation aux enjeux dedéveloppement durable, aux valeurs de la république, à l'éducationcitoyenne ; prévention des violences sexuelles, sexistes ainsi qu'aux enjeuxnumériques - 126 hAtelier culturel - Bonnes/mauvaises manières : ponctualité, courtoisie, tenue vestimentaire, postureSalutations : politesse, us et coutumes, familiarité, rituels, règles d'utilisation du tu, du vous » ...Réception - repas : manières de la table, politesseE-réputation : maîtriser son image en ligne et respecter les codes de bonne conduite du net..contextualisation de supports et situations pédagogiques en lien avec les 3 thématiques prioritaires :sensibilisation aux enjeux de développement durable, aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles, sexistes - 78 hComprendre son environnement professionne - cadre réglementaire de l'entreprise, éléments essentiels du code du travail, instances et documents (règlement intérieur, convention collective, inspection du travail, CSE, Comité d'entreprise, ...), bulletin de salaire, CPF,... hygiène et sécurité au travail, normes qualité, travail d'équipe/autonomie/soft skills/coopération, ... contextualisation de situations pédagogiques en lien avec les thématiques :sensibilisation aux enjeux de développement durable, aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles, sexistes ainsi qu'aux enjeux numériques - 48
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement