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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) [HSP Socle]Date de mise à jour : 21/02/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202412289249 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs savoirs de base en français, en mathématiques et en sciences afin de favoriser leur insertion professionnelle ou leur maintien dans l'emploi.
Communiquer en français (langue maternelle) - Degrés 1, 2, 3,4 de l'ANLCI - Utiliser et produire des écrits : extraire des informations contenues dans un document, renseigner un document enrespectant les règles d'usage, produire un écrit pour informer, convaincre, rendre-compte, etc.Communiquer à l'oral : extraire les informations contenues dans le message d'un interlocuteur, s'exprimer à l'oral enrespectant les règles d'usage, répondre à des questions et participer à une conversation, développer un argumentaire pourconvaincre ou rendre-compte, interpréter et utiliser la communication non-verbale - 450 hUtiliser les règles de base de calcul et de raisonnement mathématique - - Se repérer dans l'univers des nombres : règles de base, dénombrement, les ordres de grandeur, calcul mental,proportionnalité, etc.- Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations : les 4 opérations, règle de 3, pourcentage, etc.- Lire, calculer et convertir les unités de mesure : unités et instruments de mesure, comprendre un tableau ou un graphique,géométrie, etc.- Savoir expliquer un raisonnement mathématique : formuler une problématique, un calcul, expliquer une démarche decalcul, etc. - 450 hTronc Commun - Acquérir des techniques de recherche d'emploiMaîtriser les gestes et postures et respecter des règles d'hygiène, de sécurité, et environnementales élémentairesMettre en oeuvre des démarches administrativesSe repérer dans le temps et dans l'espaceSensibiliser aux valeurs de la République, à l'Éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles etsexistes - 450 hTronc Commun (Suite) - Sensibiliser aux enjeux du numérique et aux enjeux du développement durableDiagnostic du parcours professionnel et extra-professionnelSensibilisation aux compétences transverses ou savoir êtreDéveloppement des connaissances et des compétences liées au travail - 450 h
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement