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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Conseiller et appuyer les entreprises dans la conduite de projets d'AFEST (Formation des architectes AFEST)Date de mise à jour : 08/04/2025
| Identifiant OffreInfo : 02_202503305319 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Compétence visée :
- Accompagner les entreprises dans la conception et la mise en œuvre d'une Action de formation en Situation de Travail (AFEST).
Objectifs pédagogiques :
• Décrire l'organisation générale et le cadre d'une AFEST.
• Caractériser les composantes d'un diagnostic incluant une note d'opportunité et de faisabilité portant sur une AFEST.
• Formaliser le parcours d'une AFEST.
• Définir les modalités de suivi et d'évaluation des apprentissages.
• Formaliser des outils nécessaires à un parcours « sur-mesure »
• Expliquer un dispositif d'évaluation des résultats et des effets d'une AFEST.
Les bases de l'AFEST :
• Cadre réglementaire : les conditions de mises en œuvre et la traçabilité, l'organisation du suivi, la phase d'analyse réflexive.
La mise en œuvre de l'AFEST
• L'analyse du travail : notions de métiers, poste, activités et tâches.
• La définition des conditions de mise en œuvre d'une AFEST et des aménagements nécessaires.
• Les différentes étapes d'un parcours AFEST, modalités de suivi et d'évaluation des apprentissages.
• Les principes et méthodes d'une séquence réflexive.
• Le suivi et contrôle de la réalisation des AFEST, de la capitalisation des preuves administratives et pédagogiques, de la mise en place des séquences réflexives.
L'opportunité et la faisabilité de l'AFEST :
• Recueil d'informations et analyse d'un projet d'AFEST.
• Construction d'un argumentaire pour valoriser l'AFEST auprès des entreprises.
L'évaluation de l'AFEST et bilan :
• Evaluation des résultats et des impacts d'une AFEST, analyse de l'efficience de la démarche.
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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