Objectif de la formation
Les participant/e/s seront en capacité d'informer, d'orienter et d'accompagner les MNA et jeunes majeurs dans leurs démarches de régularisation, d'accès à leurs droits et de projet d'intégration.
Journe?e 1 – De?marches lie?es au se?jour pour les MNA et jeunes majeurs
Objectifs opérationnels
- Appre?hender la spe?cificite? du public mineur non accompagne?
- Appliquer les dispositions re?glementaires et les modalite?s de prise en charge
- Informer sur les de?marches de re?gularisation possible.
Journe?e 2 – Accompagnement et droits socio-e?ducatifs des MNA
Objectifs opérationnels
- Co-construire un projet de vie avec le mineur
- Articuler les démarches administratives et le projet socio-éducatif
- Maitriser les attentes de l'administration relatives aux écrits professionnels dans ce cadre
- Repérer les enjeux administratifs et éducatifs du passage à la majorité
- Orienter le jeune parmi les démarches possibles
Journe?e 1 – De?marches lie?es au se?jour pour les MNA et jeunes majeurs
- Spe?cificite?s lie?es au public : diversite? de parcours
- La protection de l'enfance : entre?e et prise en charge dans le dispositif (le cadre le?gal de prise en charge, les textes de re?fe?rence au niveau international et national)
- Les acteurs intervenant dans le circuit, les questions relatives a? la minorite? (expertise osseuse, entretiens d'e?valuation)
- La question des documents d'identite? (acte de naissance, passeport)
- Le cadre le?gal relatif au droit des e?trangers et au droit d'asile
- La demande de nationalite? franc?aise
Journe?e 2 – Accompagnement et droits socio-e?ducatifs des MNA
- La notion du projet de vie : une approche méthodologique singulière
- Le projet personnalisé dans le cadre de la Loi 2002-2 et de la Loi du 14 mars 2016
- Les écrits professionnels exigés par les services de la Préfecture :
- « L'avis de la structure d'accueil sur l'insertion dans la société française » : apports juridiques relatifs aux écrits, notions de responsabilité, enjeux, limites et questions d'éthique
- Les enjeux psychologiques des démarches administratives pour le jeune
- Scolarité, et dispositifs relatifs à la formation professionnelle, contrat jeune majeur : orientations et dimension partenariale
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
