Améliorez vos écrits en langue française - (orthographe et grammaire)

Objectifs

• identifier les erreurs courantes de grammaire et d'orthographe


• améliorer la qualité de vos écrits professionnels


• revoir les règles fondamentales en orthographe et grammaire


• rendre l'apprenant plus autonome et confiant

Programme de la formation

1. Les fondamentaux en grammaire

• le nom (commun/propre)


• les déterminants


• le genre et le nombre


• l'adjectif qualificatif


• le verbe (d'action et d'état)


• le pronom


• l'adverbe


• la préposition


• les conjonctions


• le sujet


• attribut/épithète/apposition


• COD/COI/COS


• Les compléments circonstanciels


• Le complément du nom


• Distinguer la nature et la fonction des mots

2. Les fondamentaux en orthographe

• les accents


• le tréma/la cédille/le trait d'union


• le pluriel des noms simples et composés


• le pluriel et le féminin de l'adjectif qualificatif


• l'accord de l'adjectif qualificatif (adjectif de couleur, adjectif composé, adjectif particulier)


• les accords de "tout"


• l'adjectif numéral


• l'adjectif verbal


• l'accord du verbe (sujet/nom collectif/pronom indéfini/adverbe de quantité)


• l'accord du participe passé (sans auxiliaire, avec les auxiliaires, d'un verbe pronominal)

3. Conjugaison

• la forme verbale


• les trois groupes


• les verbes avoir et être


• la valeur des modes


• l'indicatif (présent: en finir avec les hésitations sur les terminaisons; l'imparfait: ses terminaisons et focus sur les verbes en -IER/-YER; le futur: savoir choisir entre futur et conditionnel (je penserai ou je penserais?


• le conditionnel


• l'impératif


• le subjonctif


• l'infinitif/participe présent et passé/ le gérondif


• la concordance des temps

4. Le confusions courantes

• les homophones grammaticaux (a, à; est/ait, on/ont etc.)


• les homophones lexicaux courants (censé/sensé; différent/différend etc.)


• quelques paronymes (collision/collusion; conjoncture/conjecture etc.)


• verbe, adjectif ou nom? (employer/employé; envoi/envoie etc.)


• les mots à risque (dilemme, acompte etc.)


• éviter les pléonasmes (allumer la lumière, la première priorité etc.)


• les nuances de sens (amener/appporter; recouvrir/recouvrer etc.)


• le phénomène de liaison (on a/on n'a etc.)

5. Maîtriser la syntaxe

• la majuscule


• la ponctuation


• les phrases simples et complexes

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certificiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Code Rome

Modalités pédagogiques

une pédagogie active et participative;
alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (QCM, quiz etc);
validation des acquis tout au long de la formation
validation des acquis par des q

Durée

14 heures en centre, 14 heures hebdomadaires

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Bénéficiaire de l'action

Entreprise

Public(s)

Salarié, Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Ne pas être en situation d'analphabétisme, ni d'illetrisme; Maîtriser la langue française orale et savoir lire couramment en français.

Modalités d'accès

formation entièrement présentielle

Adresse

15 Rue Saint Amour
69003 - Lyon 3e

Responsable : Poirot Géraldine
Téléphone fixe :
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Contact sur la formation

15 Rue Saint Amour
69003 - Lyon 3e

Responsable :
Téléphone fixe : 0682175475
fax :
Site web :
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Poirot Géraldine
SIRET: 95269581500011

Responsable : POIROT
Téléphone fixe : 0682175475
Site web :
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du 04/03/2024 au 31/12/2024
débutant le : 04/03/2024

Adresse d'inscription

15 Rue Saint Amour
69003 - Lyon 3e

Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées/sorties permanentes

Poirot Géraldine
SIRET : 95269581500011

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69003 - Lyon 3e

Téléphone fixe : 0682175475
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