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Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants - OEPRE

Date de mise à jour : 30/05/2024 | Identifiant OffreInfo : 04_2338263F

Information fournie par :
Carif-Oref de Normandie

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les formations ont pour but de favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant

Programme de la formation

Les formations ont pour but d'améliorer les compétences des parents bénéficiaires suivant trois axes d'apprentissage :


Acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire)

Il s'agit de permettre aux parents notamment de :

- comprendre les documents écrits relatifs à la scolarité de leurs enfants (bulletins scolaires, carnets de correspondance, emploi du temps scolaire...) ;

- participer aux échanges oraux concernant la scolarité de leurs enfants, aux réunions parents-professeurs.


Connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française

Il s'agit de permettre aux parents de :

- s'approprier les valeurs de la République telles que la liberté, l'égalité notamment entre hommes et femmes, la fraternité, la laïcité, le droit à l'instruction ;

- comprendre et savoir se repérer dans les usages sociaux implicites du quotidien.


Connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents

Selon les modalités de la circulaire relations école-parents n° 2013-142 du 15 octobre 2013, les parents étrangers allophones doivent:

- être en capacité de coopérer avec l'école dans une perspective de co-éducation, notamment en connaissant les rôles des différents intervenants ;

- avoir un accès effectif à leur droit d'information et d'expression ;

- être en mesure d'assurer le suivi de la scolarité de leurs enfants, par la compréhension des règles de fonctionnement de l'école et des établissements, ainsi que des documents scolaires.


Cette formation est assurée par des enseignants en Français Langue Seconde, des enseignants des UPE2A, ou des membres d'associations diplômés en FLE-FLS.


Les ateliers prennent place dans un parcours d'intégration et entrent en complémentarité avec d'autres formations linguistiques (formations linguistiques de l'OFII ou de type ASL).

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certificiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée
120 heures total

Conventionnement : Oui

Financeur(s)

Etat - Ministère de l'éducation nationale

Etat - Autre

Conditions de prises en charge
Gratuité de l'action (prise en charge par le Ministère de l'Intérieur et l'Education Nationale) Complémentarité avec d'autres formations linguistiques (formations linguistiques de l'OFII ou de type ASL)

Conditions d'accès

Public(s)
Primo-arrivant, Public réfugié
Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

formation entièrement présentielle
Adresse
29 Rue Michelet
76600 - Le Havre
Responsable : Collège Irène Joliot Curie
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme

Contacts

Contact sur la formation
29 Rue Michelet
76600 - Le Havre
Responsable :
Téléphone fixe : 0235424490
fax :
Site web :
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
Collège Irène Joliot Curie
SIRET: 19761699800013

Responsable : HARDOUIN-DELEUZE
Téléphone fixe : 0235424490
Site web :
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 01/09/2023 au 31/01/2025
débutant le : 01/09/2023
Adresse d'inscription
29 Rue Michelet
76600 - Le Havre
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées/sorties permanentes

Organisme responsable

Collège Irène Joliot Curie
SIRET : 19761699800013

Adresse
29 Rue Michelet
76600 - Le Havre
Téléphone fixe : 0235424490
Contacter l'organisme