PRÉPA Avenir FLE a pour objectifs de
- Élaborer son projet professionnel et sa stratégie de recherche d'emploi
- Développer sa connaissance du monde du travail et des codes socioculturels utiles pour s'adapter et s'intégrer
- Améliorer sa maîtrise de la langue française (écrite et orale) comme langue d'intégration (niveau A2 à B1 du Cadre commun de référence pour les langues- CECRL)
- Certifier le niveau de langue acquis par un diplôme de compétence en langue (DELF,DCL FLE)
- Identifier et développer ses compétences socles (communication, calcul, maitrise du numérique...) et ses compétences transverses (capacité à s'organiser, à s'adapter, à travailler en équipe...)
- Valoriser ses compétences pour accéder à une formation qualifiante et/ou s'insérer dans le monde du travail.
À l'issue de la formation, les personnes peuvent bénéficier d'une aide pour l'accompagnement à la qualification, afin de mener à bien leur entrée en formation qualifiante.
Accueil et positionnement
Mobilisation
Quel métier ?
- Découverte et exploration active des secteurs et métiers pour ouvrir son horizon professionnel
- Analyse du marché de l'emploi sur le territoire défini
- Valorisation de ses atouts personnels et professionnels (expériences, compétences…)
- Mise en situation en entreprise : stages pour conforter son projet
Formation linguistique en français langue étrangère
- Apprentissage du français
- Préparation à un diplôme de langue française : DCL - diplôme de compétence en langue
Travailler et vivre en France : Vie sociale et civique en France - Égalité femmes/hommes
- Découverte des valeurs et principes de la société française
- Découverte du monde du travail en France et des des codes socio-professionnels
- Découverte du système de la protection sociale et de la santé
- Connaissance des principaux évènements et lieux-ressources culturels
- Principe d'égalité femmes hommes en société et travail sur la diversification des métiers pour les choix professionnels
Validation du projet professionnel
- Évaluation du réalisme du projet au regard du contexte socio-économique
- Exploration des possibilités de qualification en lien avec le projet : recherche de dispositif, procédure de candidature et d'inscription
- Reconnaissance et formalisation des compétences acquises par attribution de badges numériques
Attestation de formation
Non certificiante
Sans niveau spécifique
