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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
DEJEPS Spécialité animation socio-éducative ou culturelle Mention Développement de projets, territoires et réseauxDate de mise à jour : 18/04/2024
| Identifiant OffreInfo : 06_23115384F |
GREF Bretagne |
Présentation générale
Au cœur du métier de l'animateur·rice, c'est bien la question du vivre ensemble qui est posée :
- D'une part, le vivre ensemble où l'on se trouve face à notre incapacité à solutionner les crises (du travail, du lien social, de l'autorité, du sens parfois) , face à notre impuissance devant les parties malades de notre société où se concentrent toutes les pathologies sociales (chômage, délinquance, toxicomanies, racisme)
- Et d'autre part, le vivre ensemble qui parle d'une façon plus générale de nos rapports aux autres, nécessaire pour vraiment «faire société» avec les peurs, les préjugés, les haines qui empêchent non seulement une cohabitation pacifique mais font obstacle à toute coopération véritable aussi bien dans les entreprises, les écoles, les quartiers, les différentes équipes de travail
- Les activités professionnelles concernées sont classées en quatre grands groupes d'activités professionnelles non hiérarchisées entre elles
4 Unités de compétences pour un parcours de formation qualifiant :
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Non
OPCO
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- Être titulaire d'un diplôme de niveau IV du champ de l'animation, enregistré au RNCP. - Ou être titulaire d'un diplôme de niveau III enregistré au RNCP. - Ou attester d'un niveau de formation correspondant à un niveau IV et se prévaloir d'une expérience d'animation de six mois. - Ou justi?er de vingt-quatre mois d'activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum.
Accessible en contrat d'apprentissage