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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
FLE : Progresser en françaisDate de mise à jour : 04/01/2024
| Identifiant OffreInfo : 07_2365687F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Permettre l'acquisition ou la consolidation des compétences langagières et socio-professionnelles de publics fragilisés (primo-arrivants, allophones)
FLE A1 oral - Accéder à la compréhension de situations plus variées avec des locuteurs et des supports différents. Etre capable de comprendre des messages simples de la vie courante. Identifier des messages simples de son environnement social ; y répondre de manière appropriée avec une base syntaxique. - 50 hFLE A2 oral - Maîtriser la syntaxe, utiliser un lexique plus précis et plus élaboré et dans des situations qui se diversifient. Adapter son registre lexical, Percevoir l'implicite de l'explicite, Entrée progressive dans l'écrit à partir des dialogues. - 50 hFLE B1 oral - Etre capable de - choisir et adapter son registre de langue à tout type de situations et de contextes : champs professionnel, administratif, échanges sociaux, actualité, culture - restituer le sens des documents écrits et audiovisuels - parvenir à une expression personnelle permettant de s'adapter à l'interlocuteur et aux circonstances - 50 hFLE A1 Ecrit - Etre capable : - de passer de la mémorisation au déchiffrage, - d'écrire en autonomie des mots simples - de lire des noms, des mots usuels - 50 hFLE A2 Ecrit - Etre capable - d'accéder à des écrits plus en plus longs qui s'éloignent progressivement de la ZDP du stagiaire, (écrits couts du quotidien) - de systématiser le travail sur l'orthographe et la grammaire - de produire des écrits dans une démarche encadrée - 50 hFLE B1 Ecrit - Être capable de : - lire et comprendre des textes de plus en plus longs par rapport à l'actualité (sociale, économique, politique, culturelle...) ainsi qu'aux différents centres d'intérêt des apprenants du groupe, - déchiffrer, comprendre et remplir en autonomie des documents administratifs de plus en plus complexes, - appliquer dans des écrits personnels les normes grammaticales et syntaxiques étudiées en cours ainsi que le vocabulaire introduit a à travers les supports utilisés, - écrire des productions personnelles en dehors du cadre de la formation. - 50 h
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Formation articulée avec le cadre européen pour les langues. les niveaux A1/A2 visant A2/B1 seront privilégiés et dans la mesure du possible nous constituerons des groupes de niveaux pour une meilleures progression.