|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
RAN : Renforcer mes compétences de baseDate de mise à jour : 04/01/2024
| Identifiant OffreInfo : 07_2365699F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Acquérir la maîtrise des savoirs lire, écrire et communiquer oralement à partir des degrés 1 et 2 des savoirs fondamentaux (oral et écrit) du cadre national de référence « lutter contre l'illettrisme » de l'ANLCI
ICOP Information collective Diagnostic/positionnement Élaboration du parcours de formation - Information collective Présenter le cadre de la formation (objectifs, contenus, personnalisation des parcours, modalités pédagogiques) Diagnostic/Positionnement Évaluer les niveaux de compréhension de la langue française à l'oral/écrit, Préciser les compétences acquises Définir les compétences à acquérir Identifier ses points d'appui, freins, contraintes (Ressources, problématiques personnelles) Mesurer la capacité à s'engager dans le parcours Parcours de formation adapté au profil de la personne, aux besoins en terme d'acquisition de compétences, à sa trajectoire professionnelle - 7 hPERIODE D'INTEGRATION - Identifier l'équipe pédagogique S'intégrer au groupe en formation, S'engager sur une charte de bonnes pratiques en formation S'approprier les objectifs et contours de la formation S'approprier son itinéraire individuel de formation Appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables, dont les plateformes de formation - 7 hModule 1- COMMUNIQUER EN FRANÇAIS - Ecouter-comprendre Poser une question pour comprendre S'exprimer à l'oral S'exprimer avec un lexique professionnel Répondre à une question Argumenter son point de vue Lire Lire-comprendre un document prof. Identifier la nature et fonction d'un document Vérifier la conformité des informations par comparaison Utiliser un tableau à double entrée Écrire Produire un message simple Rendre compte par écrit avec un vocabulaire professionnel Décrire une situation profes., un problème Décrire-Formuler Transmettre une information, une consigne Décrire une situation profes., un problème - 90 hModule 2- UTILISER LES REGLES DE BASE DE CALCUL ET DU RAISONNEMENT MATHEMATIQUE - Se repérer dans l'univers des nombres Réaliser les 4 opérations (main, calculette) Compter, dénombrer Comparer, classer, sérier Évaluer un ordre de grandeur Réaliser un calcul proportionnel simple Résoudre un problème Comprendre, utiliser les pourcentages Utiliser les unités de temps Comprendre un planning de travail Utiliser les unités et instruments de mesures Utiliser, comprendre des tableaux, des diagrammes, des graphiques Effectuer des calculs simples de périmètres, surfaces, volumes Se repérer dans l'espace Lire un plan, une carte, un schéma, et extraire des informations - 60 hModule 3- UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NUMERIQUE - Con
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Sans objet