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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Visa + Parcours vers l'emploi - PVEDate de mise à jour : 04/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2483758F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Le "VISA+, Parcours Vers l'Emploi" se présente comme une action de remobilisation, destinée à un public éloigné de l'emploi, fortement fragilisé, confronté à des problématiques plurielles, qui rencontre des difficultés à se projeter dans un avenir professionnel. Cette projection est appréhendée par 3 axes différents : l'implication autour d'un projet collectif fédérateur, une remise à niveau autour des compétences de base et un travail sur l'orientation professionnelle. L'approche par le projet collectif implique l'expérimentation d'une activité de groupe, sous la forme d'un "micro-chantier formation", qui amène le stagiaire à une véritable immersion dans un environnement de travail (pédagogie active) et l'entraine dans une pratique de gestes professionnels transférables à un projet professionnel (phases réflexives). Il s'agit alors de nourrir le processus d'orientation professionnelle par la construction de représentations fiables, ancrées dans la réalité. La reprise de confiance en soi et le gain d'estime de soi qui en découle entraine alors le stagiaire dans son travail de construction professionnelle (champ des possibles, connaissance du marché du travail) jusqu'à l'émergence d'un projet professionnel. La remise à niveau vient compléter ce travail sur l'employabilité du stagiaire pour favoriser l'identification des capacités d'évolution de la personne et renforcer sa capacité d'agir. La combinaison de ces 3 approches guide la personne dans la construction d'un plan d'action, dans une logique de parcours et de sécurisation de son insertion professionnelle future.
INTEGRATION / POSITIONNEMENT - INTRODUIRE LA FORMATION : Présentation OF, intervenants, déroulement, moyens pédagogiques. DIAGNOSTIQUER LES PRE-REQUIS/ATTENTES/FREINS: Besoins/attentes. Passation de questionnaires, grilles de positionnements. SUSCITER L'ADHESION ET CONTRACTUALISER: Dossiers administratifs et justificatifs. Aides financières complémentaires. Prise d'engagement et signature du contrat de formation. INSUFFLER LA DYNAMIQUE DE GROUPE, L'INTEGRATION DANS LE COLLECTIF : règles de vie de groupe. Présentation des stagiaires. CO-CONSTRUIRE L'INDIVIDUALISATION : parcours et contenu adapté - 28 hBLOC 1 "PROJET COLLECTIF" - DÉCOUVRIR, S'INITIER À LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS L'ACTION VIA UN PROJET: S'essayer à une action collective, contribuer à un travail collectif Découvrir la pratique professionnelle, la collaboration et la formation en situation de travail Identifier les attendus d'un projet de formation ou d'emploi (préparer ses futures immersions ou entrée en formation) Améliorer et compléter son niveau de savoirs fondamentaux Se positionner de manière sécurisée et dynamique Identifier, développer et conforter ses compétences transversales et techniques dans l'action Eveiller des intérêts prof. - 98 hBLOC 2 "ACCOMPAGNEMENT RENFORCE / COLLECTIF" - DEVELOPPER SON AUTONOMIE DANS SA VIE QUOTIDIENNE & SES DEMARCHES : Comprendre le fonctionnement des institutions. Mobiliser les structures & ressources locales pour "mieux vivre" et lever les freins périphériques. 1ère approche de la méthodologie de construction de projet d'insertion ACQUERIR UNE METHODE DE RECHERCHE D'EMPLOI/STAGE/FORMATION : Maîtriser les outils "standard" de recherche. Appliquer les techniques de ciblage d'entreprises. Connaître les dispositifs d'emploi et formation. Rechercher et préparer son immersion en entreprise - 56 hBLOC 2 "DEVELOPPEMENT PERSONNEL" - GERER SES EMOTIONS, SON STRESS : découvrir des outils et techniques et se les approprier en fonction de son environnement VALORISER SON IMAGE : soigner son image professionnelle (image actuelle/image souhaitée), parler de soi avec justesse - 28 hBLOC 3 "REMISE A NIVEAU / COMPETENCES LANGAGIERES" - DEVELOPPER DES COMPETENCES LANGAGIERES EN MILIEU PROFESSIONNEL: Acquérir de l'autonomie dans ses capacités communicationnelles Adapter son expression orale/écrite aux circonstances. S'entrainer à une démarche de certification linguistique (CléA, DELF, Voltaire...) REUSSIR SON ENTREE EN RELATION AVEC UN RECRUTEUR : Préparer ses entretiens de sélection. Argumenter son projet, sa candidature.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- en recherche d'emploi, inscrit à France Travail (ou en cours), volontaire pour s'engager dans une dynamique d'insertion ou de reconversion - minimum 16 ans - bases de langue française degré 2 ANLCI/niveau A1 CECRL - 1ère approche de l'outil informatique : réaliser des tâches élémentaires avec un outil numérique?; rechercher des informations sur Internet - être prêt à s'engager et s'investir activement dans la formation. Aucune expérience professionnelle requise. La motivation reste le principal prérequis.