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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Visa + Parcours vers l'emploi - PVEDate de mise à jour : 06/02/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2483761F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
L'accès à une meilleure autonomie sociale y compris par des modalités innovantes comme la FOAD l'acquisition des compétences transverses essentielles dans le processus d'inclusion sociale et professionnelle. La consolidation/ pérennisation d'un projet professionnel et/ou d'une orientation durable par la certification et/ou qualification. L'appropriation des bases linguistiques et numériques Le retour et le maintien dans l'emploi. Dans une logique de parcours ils devront s'articuler avec l'ensemble des dispositifs mis en place par la région. Les Visas sont CléA compatibles.
BLOC 1 - Projet collectif - -Capitaliser des récits de parcours, d'expériences - définir ou confirmer un projet individuel - développer ses compétences comportementales - acquérir une méthodologie d'enquête - développer sa capacité de communication - développer sa confiance en soi - être acteur de son projet en lien avec le Bloc 3 - réaliser un livrable -développer ses compétences sociales, collectives et transversales - développer ses capacités d'apprentissage, de travail en équipe, de mutualisation - développer ses capacités d'attention, de mémorisation -développer un esprit logique - 180 hBLOC 2- Remise à niveau - Acquérir/développer des compétences de base, langagières/numériques: Acquérir les savoirs/ savoir-faire en matière de maîtrise langagière, des outils logico-mathématiques, Acquérir les capacités nécessaires à l'utilisation des outils numériques. Acquérir une connaissance/ des savoir-faire en matière de respect des règles HSE. - 90 hBLOC 3- accompagnement renforcé Entretiens individuels - - Identifier les freins et leviers pouvant influer sur un juste parcours, mettre en place des réponses aux freins, - recueillir les attentes du stagiaire, les adapter à la réalité de l'offre et aux possibles du stagiaire, - privilégier l'écoute et la compréhension afin de ne pas déstabiliser le stagiaire par une exigence au-dessus de ses capacités. - BLOC 3- accompagnement renforcé Séances collectives - - mutualiser les expériences - identifier les critères de réussites, les confronter à son propre parcours - Identifier ses compétences transférables, ses intérêts - reconnaître, identifier ses forces, faiblesses - mutualiser, partager les expériences, finaliser son projet Accompagnement vers le stage : - se préparer aux techniques de recherche de stage - Connaître le fonctionnement d'1 entreprise - Identifiez des entreprises, se renseigner - Identifier l'interlocuteur à contacter. - Postuler - Définir des objectifs pour ce stage. - Se préparer aux entretiens prof. - Organis - 30 hStage en entreprise - Découvrir l'entreprise/un métier au travers d'une immersion en entreprise Acquérir la confiance nécessaire à la recherche d'une situation d'immersion en entreprise Valider ses choix Construire sa suite de parcours Acquérir/ consolider ses connaissances du monde de l'entreprise - 35 h
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Avoir 16 ans révolus. Pas de prérequis concernant les diplômes. Maîtriser les bases de la langue française. Ne pas présenter de troubles cognitifs graves impactant le comportement et/ou l'aptitude à apprendre. Ne pas présenter des addictions avec des conséquences comportementales qui empêcheraient l'intégration de la personne dans le groupe. Être en situation régulière sur le territoire français.