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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
RAN : Renforcer mes compétences de baseDate de mise à jour : 19/12/2024
| Identifiant OffreInfo : 07_2484170F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Différenciation pédagogique afin de prendre en compte les besoins, intérêts et motivations ; acquis, non acquis et difficultés de chaque apprenant. · Renforcement des Compétences Linguistiques : Améliorer la maîtrise de la langue française, tant à l'oral qu'à l'écrit, en développant les compétences grammaticales, lexicales nécessaires à une communication fluide et maîtrisée dans la vie quotidienne et professionnelle. · Acquisition des Savoirs de Base : Consolider les connaissances de bases en français, en mathématiques et en culture générale, en vue de favoriser l'autonomie et l'intégration sociale des apprenants. Préparation à la Certification : Préparer les apprenants à passer des certifications reconnues, telles que le DELF (Diplôme d'Études en Langue Française) B1 - B2 ou la certification CLEA (Certificat de Connaissance et de Compétences Professionnelles), afin de valoriser leurs compétences et d'accéder à l'emploi. Développement des Compétences Numériques : Accompagner les apprenants à l'utilisation des outils numériques pour renforcer leurs compétences linguistiques, faciliter leur apprentissage et leur autonomie démarche DUPLEX. Immersion dans la Culture Française : Offrir aux apprenants l'opportunité de découvrir ou de redécouvrir la culture française à travers des activités culturelles, des sorties pédagogiques et des interactions, afin de favoriser une immersion dans la langue et la société françaises. Accompagnement Individualisé : Assurer un suivi personnalisé de chaque apprenant, en identifiant ses besoins spécifiques, en ajustant le contenu pédagogique et en fournissant un soutien individualisé tout au long du parcours de formation. Insertion Professionnelle : Préparer les stagiaires à s'insérer dans le monde professionnel français en développant leurs compétences linguistiques et professionnelles, en les familiarisant avec les codes et les normes du monde du travail et en les accompagnants.
Module 1 : Acquisition des Fondamentaux de la Langue Française - Apprentissage et consolidation des bases de la grammaire française, y compris la conjugaison des verbes et les accords, ainsi que le renforcement du vocabulaire de base. Pratique de la compréhension orale et écrite à travers des textes et des exercices variés, adaptés au niveau linguistique de chaque groupe. Les apprenants francophones auront également accès à des exercices mathématiques pour renforcer leurs compétences dans ce domaine. Intégration d'activités transversales : jeux de rôle, des débats et des projets collaboratifs pour favoriser l'interaction et la pratique active de la langue. - 70 hModule 2 : Développement des Compétences de Communication - Permettre à chaque apprenant de développer des compétences pratiques pour la vie quotidienne, en tenant compte de ses préférences et de ses objectifs individuels. Développer des compétences de rédaction à travers la rédaction de courriels, de lettres et de textes descriptifs, adaptés aux objectifs professionnels et personnels de chacun. Développer l'interaction en français par des visites de lieux de vie sociale (marchés, cafés) . Pratique intensive de la communication orale à travers des jeux de rôle et des conversations simples, adaptées au contexte linguistique et culturel de chacun. - 65 hModule 3 : Préparation à la Certification DELF / Formation CLEA - Adaptation du contenu et des activités en fonction des objectifs spécifiques de chaque apprenant : Pour les apprenants étrangers visant le DELF B1 et B2 : préparation spécifique à l'examen DELF avec des exercices et des simulations d'épreuves adaptés au niveau visé. Pour les francophones visant la certification CLEA : développement des compétences essentielles dans les 7 domaines de compétences du CLEA, avec une préparation spécifique aux épreuves d'évaluation. - 50 hModule 4 : Mise en Situation Professionnelle et Sociale - Dans ce module, nous travaillerons à préparer nos apprenants, qu'ils soient francophones ou non, à s'intégrer pleinement dans le milieu professionnel et social français. En mettant l'accent sur la pratique concrète des compétences linguistiques et professionnelles, nous chercherons à renforcer leur confiance et leur compétence dans divers environnements - 50 hModule 5 : Bilan/perspective d'avenir - Dans ce dernier module, nous prendrons le temps de revisiter le parcours accompli par chaque apprentis.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Avoir 16 ans minimum, demandeur d'emploi, reconversion prof, être en mesure de s'engager dans un processus d'apprentissage actif, pas de niveaux éducatifs, de diplômes ou d'expérience professionnelle requis. Avoir une maîtrise de base du français et des maths, afin de pouvoir suivre les cours en français. Pour les apprenants étrangers, une connaissance de base de la langue française est recommandée. Notre objectif est d'offrir une opportunité d'apprentissage accessible à tous, quel que soit leur niveau d'éducation ou leur expérience antérieure.