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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Visa Savoirs numériquesDate de mise à jour : 07/02/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2484330F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Le Visa Savoirs numériques couvre l'ensemble des usages numériques indispensables à une démarche d'insertion professionnelle : - Utiliser l'outil informatique pour consulter des documents numériques - Créer et éditer des documents de qualité sur support informatique - Rechercher des informations via le web - Utiliser les outils de communication et de partage d'informations (messagerie, agenda...) - Adopter une attitude responsable face à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, notamment sur l'éco responsabilité numérique. Au-delà de l'insertion professionnelle, le Visa Savoirs numériques permet de: - atteindre les pré-requis exigés pour entrer en formation - être capable de suivre des parcours de formations hybrides qui ont recours à la FOAD - utiliser les technologies de l'information et de la communication, en respectant les bonnes pratiques en termes de sécurité, de maîtrise des données personnelles et de gestion de son e-réputation En donnant l'occasion à tous les publics d'améliorer l'utilisation de l'outil informatique, le Visa participe également à réduire la fracture numérique.
1 Connaître l'environnement et les fonctions de base (domaine 3.1 du CléA) - repérer et nommer dans son environnement de travail les différents éléments liés à l'informatique - Mettre un ordinateur en marche, utiliser un clavier, une souris - Savoir accéder aux fonctions de base : traitement de texte, messagerie électronique, navigation internet. - 3 h2 Traiter du texte et gérer des documents (domaine 3.2 du CléA) - Identifier et comprendre la structure du document - Saisir et modifier un texte simple - Créer, enregistrer, déplacer des fichiers simples - Renseigner un formulaire numérique - Savoir imprimer un document - 7 h Internet : s'y repérer pour faire des recherches (domaines 3.3 du CléA) - - Utiliser un navigateur pour accéder à Internet - Se repérer dans une page web - Faire une recherche : moteur de recherche, requête, fiabilité des sources, enregistrement des données - Faire des démarches en ligne (usages personnel et professionnel) - 7 h Utiliser une messagerie (domaines 3.4 du CléA) - - utiliser et gérer une messagerie et un fichier contacts sur un support numérique - envoyer et recevoir des courriels - 3 h Développer sa citoyenneté numérique - - Adopter une attitude responsable : gérer son identité numérique et maîtriser ses traces - Créer, produire, traiter, télécharger dans le respect de la règlementation - Contrôler son image numérique, notamment sur les réseaux sociaux professionnels - Prendre conscience de l'impact environnemental des usages numériques - 7 hUtiliser des logiciels professionnels - - Produire et/ou communiquer à l'aide de logiciels spécifiques dans un cadre professionnel, par exemple : - utiliser un logiciel de comptabilité - réaliser un site web - produire un logiciel - construire, alimenter et animer une communauté via un réseau social - 7 h Être acteur de son projet - Cette séquence vise à accompagner le stagiaire pour : - Identifier sa progression : compétences déjà développées et celles à acquérir - Faire le lien entre objectifs de formation et objectifs professionnels - Organiser son temps et planifier son action - Identifier les étapes et méthodes de travail - Identifier les priorités, contraintes et difficultés - Consulter des personnes ressources et solliciter une assistance 2 ateliers: un en début et un en fin de formation - 6 h
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Être autonome avec les consignes écrites Âge minimum pour entrer en formation : avoir 16 ans révolus