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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Mécanicien réemploi cycleDate de mise à jour : 20/12/2024
| Identifiant OffreInfo : 07_2484512F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
Les activités liées à la mécanique du cycle en situation de réemploi comprennent la collecte des cycles et des pièces détachées, la gestion des stocks, la réparation et le conseil. Nous observons une croissance et une professionnalisation de la filière de réemploi du vélo, liées aux impératifs de gestion durable des ressources, dans un contexte de crises mondiales - écologique, sanitaire, économique. Ces impératifs se reflètent dans les choix de consommation des Français. Les politiques et pratiques de mobilité récentes ont rétabli le vélo comme l'un des modes de déplacement du quotidien pour l'avenir. Il est donc essentiel de former plus de personnes à la réparation et au réemploi de vélo. Dans un contexte de forte expansion mais aussi de complexification de la maintenance et de la réparation, dues à la pénurie de vélos et de pièces neuves révélée par la crise sanitaire, ainsi qu'à l'utilisation de vélos de réemploi de plus en plus diversifiés Ce projet anticipe et accompagne le développement actuel et futur des besoins en compétences identifiés par les pouvoirs publics, les acteurs de la filière vélo et les consommateurs, dans un contexte de crises. Il offre une reconnaissance et une montée en compétences des travailleurs, qui sont et seront des acteurs essentiels d'un secteur de réemploi du vélo durable et viable à l'échelle mondiale La formation s'articule autour de 3 blocs de compétences : Gérer l'approvisionnement des produits issus de l'activité de collecte de vélos et pièces détachées - Réparer des vélos en situation de réemploi - Conseiller sur des produits et services en situation de réemploi cycle L'objectif de la formation est de contribuer au développement et à la transmission des compétences, dans une approche pédagogique axée sur la formation en milieu professionnel (atelier vélo du TLC - AFEST). Et ce afin d'obtenir la certification et d'accéder à l'emploi dans un secteur en tension.
Accueil et intégration - partie administrative - Présentation du groupe - Tour de table Présentation de l'organisation globale de l'action Présentation de l'équipe pédagogique et des personnes ressources Visite des locaux et présentation des espaces pédagogiques à disposition (co learning ; espace individuel de visio conférence...) Remise du livret d'accueil Lecture et prise en compte du règlement intérieur Prise en main des carnets de bord stagiaire Accompagnement pour la constitution des dossiers de rémunération par l'assistante formation en charge du suivi de l'action - 2 hAccueil et intégration - partie pédagogique SEQUENCE ZERO - Connaitre les modalités de formation, les outils pédagogiques utilisés, les stratégies d'apprentissage et l'appropriation des consignes de formation Présentation par le référent numérique, de notre LMS utilisable en présentiel comme en distanciel. Prise en compte des accès individualisés et apport d'informations : comment je me connecte, comment accéder à ma formation, comment voir ma progression, que faire en cas de problème ? Détection des difficultés individuelles et des freins à l'utilisation de ces outils Présentation des open badges et des modalités d'obtention - 2 hPositionnement individuel. - Tests de positionnement Entretiens individuels : formulation des objectifs, identification des besoins pour la mise en place des parcours individualisés - 10 hRemise A Niveau Optionnelle - Il intervient en transverse, selon les besoins des stagiaires et tout au long du parcours de formation - sur les savoirs de bases en Français et en calculs, et/ou en numériques : points à retravailler déceler lors du positionnement - sur les apprentissages techniques, liés aux métiers de mécaniciens cycles), en cours de formation afin de reprendre une explication non acquise Compétences transversales et soft skills associés : Développer ses modes d'apprentissage - 35 hCCP 1 - Gérer l'approvisionnement des produits issus de l'activité de collecte de vélos et pièces détachées en situation de réemploi 1- Organiser les collectes de vélos et de pièces détachées a- Réalisation d'un inventaire - Mener un inventaire des pièces en stock selon les procédures de gestion de stock mises en place dans la structure afin d'orienter la collecte/le démontage en vue d'un équilibrage quantitatif et qualitatif des flux entrants et sortants Compétences en : - Planification.
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Savoir lire, écrire, compter et comprendre des consignes en français - Savoir utiliser le clavier et la souris - Être apte au port de charge - Pouvoir tenir une position debout de manière prolongée - Bonnes capacités relationnelles et sens du contact - Autonomie et capacité d'adaptation - Organisation, polyvalence, bienveillance Le stagiaire doit être convaincu par la mobilité cyclable et partager les valeurs de l'Economie Sociale et Solidaire (recyclage, réutilisation, valorisation).