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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Titre professionnel soudeur TIG électrode enrobéeDate de mise à jour : 13/01/2025
| Identifiant OffreInfo : 07_2585548F |
GIP Alfa Centre-Val de Loire |
"La formation a pour objectif d'accompagner à la réussite à l'examen et à l'accès à l'emploi Le soudeur TIG électrode enrobée joue un rôle crucial dans la fabrication d'ensembles unitaires ou de petites séries dans le domaine de la chaudronnerie et de la tuyauterie industrielle Son travail consiste à assembler des tubes et des accessoires de tuyauterie en utilisant les techniques de soudage à l'Arc Électrode Enrobée et Tungstène Inert Gas (TIG) en suivant des instructions précises et des critères de qualité définis Il peut travailler soit en atelier pour la préfabrication soit sur site pour le montage impliquant parfois des déplacements Il doit être capable de s'adapter à différentes postures de travail que ce soit debout au sol dans des endroits exigus ou en hauteur sur des échafaudages Les conditions de travail peuvent être variées mais la qualité de la soudure ne doit pas être compromise Des risques tels que la fatigue visuelle, les brûlures les fumées nocives ou le bruit nécessitent l'utilisation d'équipements de protection individuelle et collective Le soudeur doit être autonome dans la mise en place de son équipement de soudage et respecter les instructions d'un descriptif de mode opératoire de soudage En l'absence de procédures spécifique il est chargé de définir les paramètres de soudage en fonction des normes applicables et des exigences de qualité A la fin de son parcours de formation il se présentera à la session titre STEE CCP1- Souder à plat avec les procédés à l'Arc Electrode Enrobée et Tungstène Inert Gas des ensembles de tuyauterie Souder en rotation sur tube avec le procédé de soudage TIG Souder en rotation sur tube avec le procédé de soudage à l'Arc Electrode Enrobée CCP2- Souder en toutes positions avec les procédés à l'Arc Electrode Enrobée et Tungstène Inert Gas des ensembles de tuyauterie Souder en toutes positions sur tube avec le procédé de soudage TIG Souder en toutes positions.
ACCOMPAGNEMENT GLOBAL DE L'APPRENANT décliné ci-dessous en 4 sous-modules - "Favoriser un environnement adapté à la formation en apportant des solutions personnalisées Sécuriser le parcours Répondre à l'objectif d'insertion professionnelle" - 70 h"Accueil/Positionnement/Intégration " - "Présentation du centre : du pôle formation et pôle accompagnement, services associés (adm, logement...), présentation de la signature AFPA, environnement de la formation Démarches administratives Activation de la dynamique de groupe Finalisation du positionnement Identification des freins : mobilité, parentalité, santé, logement... Contractualisation du parcours avec le Référent de Parcours" - "Accompagnement pédagogique (Tout au long du parcours, accompagnement et coordination par le Référent de parcours)" - "Repérer son style d'apprentissage Susciter le plaisir d'apprendre Identifier ses compétences de base, transversales et soft skills acquises et celles attendues en lien avec l'employabilité (RECTEC) S'approprier les démarches et outils de réflexivité afin de repérer ses compétences de base et transversales à développer et/ou renforcer Renforcer son efficacité personnelle : gestion du temps, du stress, gagner en confiance en soi, apprendre à apprendre et agir sur sa motivation Prendre en main la plateforme de formation Mètis Suivis et bilans avec le référent de parcours - "Accompagnement social (Tout au long du parcours, accompagnement et coordination par le Référent de parcours)" - "Prendre en compte son état de santé ou sa situation de Handicap Anticiper pour éviter les difficultés administratives et financières Faire face à des difficultés de logement Surmonter ses contraintes familiales Trouver des solutions de mobilité S'acculturer au numérique Suivis et bilans avec le Référent de parcours" - "Accompagnement professionnel (Tout au long du parcours, accompagnement et coordination par le Référent de parcours)" - "Valoriser et cartographier ses compétences en lien avec l'emploi visé Préparer sa recherche d'emploi et la suite de son parcours : -pratiques de recrutement du secteur -plan d'actions et démarches -supports de candidatures -outils numériques -techniques d'entretien Valoriser ses compétences acquises Suivis et bilans avec le Référent de parcours Elaboration d'un plan d'actions post-formation" - "Remise à niveau optionnelle contextualisée et individualisée au secteur selon le besoin de chacun Perlée, programmée tout au long du parcours.
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
"Savoir lire, écrire et compter titulaires d'un diplôme de niveau 3 (CAP-BEP) chaudronnier, métallier, tuyauteur ou ayant une expérience de 1 an dans le soudage semi-automatique en entreprise ou qualification de soudeur NF EN ISO 9606"