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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Master 1ère année Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) mention second degré - parcours Sciences de gestionDate de mise à jour : 24/06/2024
| Identifiant OffreInfo : 10_2453485F |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
L'objectif principal de cette spécialité de master est de préparer aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation dans le domaine des sciences économiques, juridiques et de gestion, ainsi que d'initier les étudiants à la recherche en sciences de gestion.
BLOC A transversal : Le professeur, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale
UE 1 : Le professeur, acteur de la communauté éducative
UE1-Ec1 Connaître le cadre de référence et fondements éthique
Politique éducative et enjeux institutionnels
Appropriation du référentiel de compétences et des textes qui fondent les missions du métier
Comprendre et transmettre les valeurs républicaines
UE1-Ec 2 : Communiquer
Usage responsable d'internet et numérique éducatif
Maîtrise de la langue française
Usage de la langue étrangère en situation professionnelle
BLOC B disciplinaire : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissage
UE 2 : Le praticien pilote de son enseignement
UE2-Ec 1 : Maîtriser les savoirs à enseigner
Ec1a : Maîtriser les disciplines communes (droit, économie, management, SG)
Ec1b : Maîtriser les disciplines de spécialité : Organisation, Communication, RH
Ec1b : Maîtriser les disciplines de spécialité : Mercatique
Ec1c : Ateliers pédagogiques et didactiques 1
UE2-Ec 2 : Enseigner dans le secondaire
Ec2a : Construire les apprentissages dans les disciplines d'économie gestion
Ec2a: Ateliers pédagogiques et didactiques 2
BLOC B transversal : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissage
UE 3 : Le praticien réflexif
UE3-Ec 1 : Rendre plus efficace son enseignement
Evaluation des apprentissages, remédiation et différenciation
Ec 1 : Rendre plus efficace son enseignement
Processus cognitifs fondamentaux de l'apprentissage
Inclusion des élèves
Apprendre à apprendre : outils et méthodes pratiques
FAIRE PREUVE DE RÉFLEXIVITE
UE3-Ec 2 : Analyser sa pratique et mobiliser la recherche
Ec2a : Recherche et mémoire (cadre théorique)
Ec2a : Recherche et mémoire (cadre théorique et protocole)
Ec2a : Suivi individuel de mémoire
Ec2b : Préparation et analyse du stage
Ec2b : Suivi individuel de stage
BLOC C transversal : Le professeur, acteur de son développement professionnel
UE 4 : Le professeur, acteur de son développement professionnel
UE4 : le praticien acteur de son développement professionnel
Ec1a : Se former à la culture numérique
Ec1a : Se former à la culture artistique et patrimoniale
Ec1a : Se former à la culture citoyenne
Ec1a : Se former à la culture internationale : enseigner en langue étrangère et/ou à l'étranger
Ec1a : Se former à la culture de la recherche
UE4-Ec2 : Coopérer au sein d'une communauté éducative (projet)
Coopérer au sein d'une communauté éducative (projet)
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4
Etre titulaire d'une licence LEA et d'un diplôme en science de gestion de niveau bac +2 (DUT / BTS…) ou bac + 3