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Master 2ème année Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) mention second degré - parcours Sciences de la vie et de la Terre

Date de mise à jour : 24/06/2024 | Identifiant OffreInfo : 10_2453487F

Information fournie par :
Emfor Bourgogne-Franche-Comté

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

  • Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré - Code CertifInfo 115860
    • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs


  • Apporter une formation professionnelle équilibrée et pertinente dans le cadre du métier d'enseignant du secondaire au travers de la culture disciplinaire, l'initiation à la recherche, et la formation professionnelle.

  • Les enseignements porteront sur des questions professionnelles développées au cœur du métier d'enseignant et seront proposés au sein d'enseignements transversaux. Ils seront accompagnés durant le premier semestre d'enseignements de didactique pratique des SVT ou de Biotechnologies et d'accompagnement personnalisé à la construction de séances et séquences. Dans le second semestre, des projets de culture scientifique seront développés afin d'intégrer cette dimension complémentaire et fondamentale à la formation professionnelle des enseignants scientifiques.

  • Une formation à la recherche et par la recherche sera mise en place tout au long de l'année sous forme de séminaires et de TER permettant d'aborder une recherche disciplinaire scientifique mais également une recherche dans les sciences de l'éducation et en didactique des sciences en particulier. Ces séminaires permettront d'alimenter le mémoire professionnel qui devra être produit et rédigé en fin d'année.

  • Une formation en alternance au travers d'un stage à mi-temps (9 h hebdomadaires en pleine responsabilité sur l'année pour  les certifiés stagiaires, ou 9 h en pratique accompagnée durant 7 semaines au S3 et au S4 pour les non admis au CAPES), permettra aux étudiants de s'approprier toutes les dimensions pratiques du métier et fournira un support de réflexion dans la construction du mémoire professionnel. Des stages en dehors des établissements scolaires seront possibles et pourront être proposés par l'étudiant en fonction de son projet professionnel de réorientation.

  • Deux options seront proposées : une option parcours SVT pour les étudiants ayant ou non le CAPES et une option Biotechnologie pour les étudiants ayant ou non le CAPLP.

  • Des approfondissements disciplinaires scientifiques seront proposés tout au long de l'année, portant sur les thématiques des programmes scolaires ou sur d'autres qui pourraient y entrer. Il s'agit d'approfondir les connaissances acquises en M1, en particulier dans les thèmes différents de ceux des programmes scolaires imposés par le programme actuel du CAPES, ainsi que de sensibiliser les étudiants de M2, pendant leur dernière année de formation universitaire, à des problématiques de recherche contemporaine dont les retombées médicales ou sociétales sont à prévoir dans un futur proche. Cet enseignement interactif sera proposé sous une forme adaptée à des enseignants en cours de formation (TD sur des thèmes scientifiques identifiés comme complexes à appréhender et/ou enseigner, conférences par des universitaires spécialistes sur des sujets d'actualité scientifique). En ce qui concerne l'option Biotechnologie, ces cours disciplinaires seront adaptés à leur formation spécifique.

Programme de la formation

BLOC A transversal : Le professeur, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale

UE1 : Le professeur, acteur de la communauté éducative

EDUQUER

UE1-Ec1 : Agir en éducateur responsable

Agir en éducateur responsable

COMMUNIQUER

UE1-Ec2 : Communiquer

Usage d'une langue étrangère en situation professionnelle

Usage responsable d'internet et numérique éducatif

Communication respectueuse et efficace

BLOC B disciplinaire : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages

UE2 : Le praticien pilote de son enseignement

ENSEIGNER LES SAVOIRS & PLANIFIER ET SEQUENCER

UE2-Ec 1 : Maîtriser les savoirs à enseigner

Ec1a : SVT 1

Ec1b : SVT 2

Ec1c : Questions socialements vives en SVT

Ec1c : Ateliers pédagogiques et didactiques 1

UE2-Ec2 : Enseigner dans le secondaire

Ec2 : Projets culture scientifique et activités didactiques -oral 2

Ec2 : Ateliers pédagogiques et didactiques 2 : Ecrits blancs de type 2, collège et lycée

Ec2c : Ateliers pédagogiques et didactiques 2 : oral 1

Ec2 : Préparation aux oraux du concours (pour étudiants admissibles)

Ec2 : Didactique collège, didactique lycée et théâtre de sciences

UE3 : Le praticien réflexif

ÉVALUER

UE3-Ec1 : Rendre plus efficace son enseignement

Ec1 : Développement social, psychologique et affectif de l'adolescent

Ec1 : Développement de l'adolescent

BLOC B transversal : Un professeur polyvalent, praticien réflexif, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages

UE3 : Le praticien réflexif

FACILITER LES APPRENTISSAGES DE TOUS LES ELEVES

UE3-Ec1 : Rendre plus efficace son enseignement

Ec1 : Inclusion des élèves

Ec1 : Autorité et gestion de classe

Ec1 : Accompagnement du parcours des élèves

FAIRE PREUVE DE REFLEXIVITE

UE3-Ec2 : Analyser sa pratique et mobiliser la recherche

Ec2a : Recherche et mémoire

Ec2a : Suivi individuel de mémoire

Ec2b : Analyse réflexive de la Pratique (ARP)

Ec2b : Préparation et analyse du stage (groupe 4-6)

Ec2b : Suivi individuel de stage

BLOC C transversal : Le professeur, acteur de son développement professionnel

UE4 : Le professeur acteur de son développement

SE FORMER

UE4-Ec1 : Se former à la culture...

Ec1a : Se former à la culture numérique

Ec1a : Se former à la culture artistique et patrimoniale

Ec1a : Se former à la culture citoyenne

Ec1a : Se former à la culture internationale : enseigner en langue étrangère et/ou à l'étranger

Ec1a : Se former à la culture de la recherche

COOPERER

UE4-Ec1 : Se former à la culture

Validation et sanction

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
- Cours magistraux,
- Travaux dirigés,
- Études de cas,
- Échanges,
- Exposés.
Durée
349 heures en centre, 378 heures en entreprise

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Entreprise

Conditions d'accès

Public(s)
Tout public
Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Être titulaire d'une Master du même domaine ou faire une demande de validation d'acquis professionnels si vous avez un niveau inférieur à BAC+4.

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

formation entièrement présentielle
Adresse
51 Rue Charles Dumont
21000 - Dijon
Responsable : UNIVERSITE DE BOURGOGNE - Institut National Supéri
Téléphone fixe :
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Contacts

Contact sur la formation
Esplanade Erasme
21000 - Dijon
Responsable :
Téléphone fixe : 0380395180
fax :
Site web : https://sefca.u-bourgogne.fr/
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
UNIVERSITE DE BOURGOGNE
SIRET: 19211237300589

Responsable : SECTEUR INSPE
Téléphone fixe :
Site web :
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 02/09/2024 au 27/06/2025
débutant le : 02/09/2024
Adresse d'inscription
Esplanade Erasme
21000 - Dijon
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

Organisme responsable

Université de Bourgogne - Service Formation Continue et Alternance (SEFCA)
SIRET : 19211237300589

Adresse
Esplanade Erasme
21000 - Dijon
Téléphone fixe : 0380395180
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