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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
BUT 1ère année spécialité hygiène-sécurité-environnement - parcours Science du danger et management des risques professionnels, technologiques et environnementauxDate de mise à jour : 01/07/2024
| Identifiant OffreInfo : 10_2455824F |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
Evaluer les risques professionnels, technologiques et environnementaux: Utiliser de manière pertinente la réglementation et les autres référentiels appropriés-Adapter sa démarche d'évaluation au contexte-Identifier les dangers inhérents à la situation, leurs sources et leurs cibles-Employer des méthodes qualitatives et quantitatives (mesures, observations, entretiens) d'analyse des risques judicieusement choisies-Juger de l'acceptabilité des risques dans le contexte donné
Prévenir les risques professionnels, technologiques et environnementaux: Elaborer des mesures de prévention en lien avec l'évaluation des risques-Utiliser de manière pertinente la réglementation, les normes et les procédures HSE appropriées-Tenir compte des aspects Techniques, Humains et Organisationnels (THO)-Planifier des mesures de prévention et de protection des risques PTE adaptées dans le cadre d'une démarche d'amélioration continue-Mettre en oeuvre judicieusement le plan d'actions défini
Répondre aux situations d'urgence et de crise: Appréhender l'organisation territoriale des dispositifs d'intervention en cas d'accident-Appliquer de manière pertinente la réglementation appropriée-Tenir compte des aspects THO appropriés et des capacités de résilience des organisations-Communiquer de manière adaptée avec les différents acteurs-Assurer l'intégrité des personnes, des biens, de l'environnement et des informations vitales
Animer la démarche Qualité Hygiène Santé Sécurité Environnement (QHSSE): S'adapter à la situation de communication, y compris dans un contexte international-Promouvoir la culture QHSSE-S'appuyer sur des réseaux professionnels et des équipes pluridisciplinaires-Utiliser de manière appropriée les Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication-Mettre en oeuvre la méthodologie et les outils propres à la conduite de projets-Encourager une démarche participative et la cohésion de groupe
Accompagner la direction dans son management QHSSE:Intégrer les principes du développement durable (DD) et de la responsabilité sociétale (RSE/RSO)-Utiliser une démarche d'amélioration continue-Assurer une veille technique et règlementaire pertinente-Mettre en place de manière appropriée le système de management intégré et/ou de la sûreté-Tenir compte des aspects organisationnels, humains, techniques et économiques-Rendre compte des résultats obtenus en QHSSE de manière structurée et transparente
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter les données à des fins d'analyse
S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral
Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Se positionner vis à vis d'un champ professionnel
- Analyser les risques professionnels, technologiques et environnementaux :
Recueillir des données pertinentes et fiables pour mener l'analyse
Se baser sur la réglementation et un corpus documentaire fiable pour analyser un risque
Analyser la part de subjectivité d'une méthode de cotation des risques
- Maîtriser les risques pour les populations et les installations dans un établissement recevant du public (ERP) :
Evaluer l'efficacité des actions proposées pour réduire un risque
Utiliser les 3 leviers de maîtrise THO
Planifier les actions en lien avec l'objectif initial
- Contribuer à la gestion d'une situation d'urgence :
Recueillir et diffuser les informations pertinentes auprès des acteurs internes et externes de l'intervention
S'impliquer lors de l'intervention d'urgence
- Animer en équipe un stand en lien avec les problématiques HSE lors d'un forum :
Adopter une attitude en cohérence avec les valeurs QHSSE
Participer de manière adéquate aux réunions et/ou aux animations de formation/sensibilisation
Communiquer de manière adaptée à la cible, à l'écrit et à l'oral
Certifiante
Bac
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Bac
Aucun pré-requis