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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP agricole métiers de l'agricultureDate de mise à jour : 31/10/2024
| Identifiant OffreInfo : 10_2468157F |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
La certification CAPa MA pour le secteur de lhorticulture et des productions légumières, comprend 3 capacités générales et 4 professionnelles.
CG1- Agir dans des situations de la vie courante à laide de repères sociaux
CG2- Mettre en uvre des actions contribuant à sa construction personnelle
CG3- Interagir avec son environnement social
UCP1 Réaliser des travaux sur les végétaux
UCP2 Réaliser des travaux de suivi des cultures de limplantation à la récolte et au conditionnement
UCP3 Effectuer des travaux liés à lentretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
UCARE (adaptation régionale à l'emploi à l'initiative de l'organisme) : Réaliser la commercialisation des produits horticoles
Cultiver et produire dans le respect des ressources et de lenvironnement
Acquérir les gestes techniques et connaissances nécessaires à lexécution des tâches confiées à un(e) ouvrier(ère) qualifié(e) en
productions horticoles / pépinières
Utiliser en sécurité et assurer l'entretien des matériels
Récolter, conditionner et conserver les produits
Assurer le conseil et la vente des diverses productions
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 5e
Accessible à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à France Travail qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller en évolution professionnelle. * Dossier de candidature complété avec les pièces justificatives, un accompagnement des personne est organisée par la secrétaire chargé du recrutement * Avoir réalisé une immersion en entreprise * Avoir une bonne condition physique (les personnes en situations de handicap sont rencontrées en amont de la formation par le référent TH pour identifier les freins et éventuelles adaptations pédagogiques) * Maitrise de la compréhension écrite et orale du français. * Réaliser le positionnement. Les résultats du positionnement permettent de réorienter si besoin les candidats vers des dispositifs de remédiation par exemple DFL ou DAQ . * Réaliser l'entretien individuel avec le responsable de la formation. La Grille d'entretien comporte les éléments relatif au projet du candidat, sa connaissance du métier recherché, les démarches réalisées dont l'immersion en entreprise. Utilisée lors de l'entretien individuel de motivation qui fait suite à l'information collective, elle est renseignée pour partie lors la phase de positionnement et à l'issue de ceux ci pour signifier la proposition de parcours. Les formateurs réalisant la phase de recrutement et de positionnement sont des personnels permanents du centre, habitués à accompagner les stagiaires en formation. Ils ont une attitude bienveillante lors de cette étape, la majorité de nos stagiaires ayant des aptitudes manuelles évidentes mais un rejet a priori de la formation traditionnelle. Il leur est explicité clairement l'organisation de la formation en blocs de compétences, la pédagogie du projet employée, les évaluations en situation professionnelle, le rôle de l'équipe et de l'administration dans la construction de leur parcours et sa sécurisation.