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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Maladie d'Alzheimer et troubles apparentésDate de mise à jour : 20/12/2022
| Identifiant OffreInfo : 10_38981 |
Emfor Bourgogne-Franche-Comté |
- Repérer les signes évocateurs de troubles cognitifs,
- Appréhender les troubles du comportement afférents aux maladies neurodégénératives, adapter sa posture et sa communication,
- Connaitre les différentes méthodes d'apaisement,
- Proposer des activités adaptées au regard du projet individualisé,
- Au niveau législatif et en termes de compétences-métier, connaitre la réglementation à laquelle ces interventions répondent,
- Inscrire ces activités dans le cadre d'une prise en charge pluridisciplinaire.
Les maladies neurodégénératives :
- Définition d'un trouble cognitif
- Causes-caractéristiques du vieillissement cognitif
- Trouble cognitif – vieillissement - démence
Les troubles psycho-comportementaux,
- Savoir identifier les pathologies entraînant des troubles cognitifs
Les démences dégénératives
Les démences non dégénératives
Particularités et focus sur les maladies d'Alzheimer et Parkinson
Les maladies neurologiques
La communication avec la personne présentant des troubles cognitifs et avec son entourage.
- Rôle de l'intervenant (écouter, observer, conseiller, valoriser, stimuler)
- Déculpabilisation de l'aidant
- Le « prendre soin » (M. MONTESSORI°
Cadre réglementaire
- Droit à la vie privée
- Distance professionnelle et passage de relais
- Limites professionnelles en liens avec les missions
- Limites entre l'accompagnement et la prise en charge
Sauvegarde de justice, curatelle et tutelle
Accueil de jour
Structures d'accueil adaptées
Les méthodes d'apaisement
- Notion de souffrance (identification, prise en charge, soulagement)
- Soulagement de la détresse émotionnelle
- Les différentes méthodes :
L'humanitude et la validation
Activités Socio-thérapeutiques (animations flash)
Les activités et leur organisation.
- S'inscrire dans un travail d'équipe
- Accompagner au quotidien ; toilette, repas…
- Maintenir l'autonomie, la motricité
- Animer pour stimuler
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Aucun prérequis complémentaire