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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Capter son auditoire : prise de parole et conduite de réunionDate de mise à jour : 30/03/2022
| Identifiant OffreInfo : 15_607582 |
Carif-Oref Occitanie |
• Acquérir les méthodes et outils pour préparer sa prestation• Prendre la parole face à un groupe• S'exprimer avec clarté et rigueur• Maîtriser la gestion de groupe grâce à la communication verbale et non verbale pour capter son auditoire• Mieux maîtriser son tract et ses émotions
Se connaître et s'exprimer
- Perception des ressources et dif?cultés- Mobilisation de l'énergie physique et mentale : gestion du stress et de l'émotivité- Aisance verbale : travail sur la voix, les gestes, la présence
Se préparer a la prise de parole
- Adaptation de la prise de parole à l'auditoire : l'empathie- Sensibilisation aux réactions : le feed-back- Capacités d'improvisation- L'importance du non verbal
L'acte de parole : une logique de communication
- Préparation- Évaluation des attentes- Détermination des objectifs- Organisation des idées- Transmission du message- La mémoire, les notes- Introduction, conclusion- Clarté de la langue ?- Utilisation des supports
L'organisation d'une réunion et dé?nition de ses objectifs
- Différents types de réunions- Préparation d'une réunion : ordre du jour, choix des participants, convocations...
- Organisation : lieu, durée, supports pédagogiques, documentation...- Dé?nition de l'objectif- Différentes étapes de déroulement d'une réunion- Identi?cation des supports utiles à utiliser (inventaire des supports)- Préparer son support (structurer son PowerPoint et le rendre lisible et attractif)
Le rôle de l'animateur
- Différentes fonctions de l'animateur d'un groupe de travail- Comment faciliter la créativité, la productivité et l'ef?cacité d'un groupe- Faire des synthèses / Reformuler- Animer avec des supports visuels : Capter son public et structurer son intervention- Utiliser son support comme « moyen » d'animation
Les phénomènes de groupe
- Savoir repérer chez les participants les différentes attitudes non verbales- Analyser les comportements rencontrés (bavard, timide, rebelle, dormeur...)- Gérer et utiliser les différents leaders- Savoir repérer et désarmer les jeux psychologiques (pouvoir, contrepouvoir, statut...)
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Aucun