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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Bilan de CompétencesDate de mise à jour : 28/02/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_628975 |
Carif-Oref Occitanie |
Le Bilan de Compétences permet
au bénéficiaire d'effectuer l'analyse de son parcours professionnel et
personnel, ses aptitudes et sa motivation, afin de pouvoir élaborer un projet
d'évolution professionnelle.
Il permettra également
d'analyser ses valeurs, ses centres d'intérêt, ses freins et ses compétences.
Dans un deuxième temps, il
s'agira de définir les pistes d'évolution professionnelle en adéquation avec
les attentes de la personne, la réalité du secteur économique et le marché
local du travail.
Ensuite, il s'agira de définir
un plan d'action pour la mise en œuvre de ce projet, qui peut nécessiter selon
la situation, une formation, une VAE ou un accès direct à l'emploi.
PHASE
D'ACCUEIL/CONTRACTUALISATION :
Ø Présentation
de la démarche de Bilan de Compétences
Ø Définition
des modalités du déroulement du Bilan de Compétences
Ø Analyse
de la demande
Ø Engagement
mutuel / contractualisation
PHASE
D'INVESTIGATION :
Ø Travail
sur le parcours scolaire et professionnel
Ø Identification
des compétences professionnelles
Ø Connaissance
de soi et analyse des expériences professionnelles et extra-professionnelles
Ø Analyse
des motivations et intérêts professionnels et personnels
Ø Analyse
des compétences
Ø Découverte
des secteurs professionnels
Ø Travail
sur les pistes professionnelles
Ø Définition
d'un/des projet/s professionnel/s
Ø Recherche
documentaire en lien avec le/s projet/s repéré/s
Ø Préparation
aux enquêtes professionnelles
Ø Analyse
de l'offre de formation
Ø Contact
avec les centres de formation ou autre/s institution/s
PHASE DE
CONCLUSION :
Ø Recensement
des atouts, obstacles et contraintes pouvant intervenir dans la réalisation du
projet professionnel et/ou formation
Ø Résultats
de la démarche
Ø Prévisions
et plan d'action des principales étapes de mise en œuvre du projet
Ø Co-rédaction
du document de synthèse
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Compréhension de la langue française.