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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Enseigner en pédagogie alternative 2023Date de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_660456 |
Carif-Oref Occitanie |
Concevoir un programme d'apprentissage avec des objectifs bien définis et conformes.? Maîtriser la conception des projets éducatifs et pédagogiques au quotidien.? Maîtriser la mise en œuvre du processus d'amélioration de la qualité de l'enseignement tant au niveau de la classe qu'au niveau globalde l'école.? Développer des liens avec les autres membres de la communauté enseignante, les parents, les partenaires extérieur(e)s (orthophonistes,psychologues, psychomotricien(ne)s, administration en charge de la jeunesse...).? Connaître et définir les principales méthodes pédagogiques alternatives et leurs outils : Montessori, freinet, steiner? Développer ses connaissances afin d'acquérir les compétences d'un formateur pour adulte.
Bloc 1 : Concevoir un programme d'apprentissage. ( 5 heures)o Élaborer un parcours pédagogique adapté au public à former, en mettant en place des indicateurs de succès et en menant lesactions correctives nécessaires afin d'en optimiser la capacité d'apprentissage.o Définir des objectifs globaux et programmer des activités pédagogiques.
Bloc 2 : Piloter des projets éducatifs et pédagogiques au quotidien. ( 5 heures)o A partir des objectifs de progression retenus et à l'aide de la documentation pédagogique : Préparer le séquençage des activitéspédagogiques et le déroulement des séances d'enseignement pour chaque matière du primaire.o Mettre en œuvre la démarche pédagogique élaborée dans chaque matière enseignée, afin qu'elle permette un apprentissageoptimal, en fonction des publics ciblés.
Bloc 3 : Mise en œuvre du processus d'amélioration de la qualité de l'enseignement tant au niveau de la classe qu'au niveau global del'école. ( 5 heures)o Former les directeurs et enseignants dans le métier de directeur ou professeur(e) polyvalent(e) de l'enseignement et de l'éducationdes élèves des écoles maternelles et élémentaires, dans un établissement hors contrat, avec un projet pédagogique orienté vers Montessori.o En exploitant le retour d'expérience, et en menant une politique de veille adaptée, mettre en œuvre un processus d'amélioration del'enseignement, afin d'en faire évoluer constamment les pédagogies et les rendre plus performantes.
Bloc 4 : Développement des liens avec les autres membres de la communauté enseignante, les parents, les partenaires extérieurs(orthophonistes, psychologue, psychomotriciens, administration en charge de la jeunesse...). (5 heures)o Assurer la coordination des progressions et l'atteinte des objectifs pédagogiques et d'apprentissage entre les différents niveaux enparticipant aux travaux pédagogiques de l'établissement..
? Bloc 5 : Les différentes méthodes pédagogique (60 heures)o Généralités sur la pédagogie Montessorio Généralités sur la méthode pédagogique MONTESSORI
? Bloc 6 : Les compétences du formateur pour adulte (50 heures)o CONSTRUIRE UNE FORMATION: LES DIFFÉRENTS TYPES D'OBJECTIFSo Gestion des ressources intellectuelles (présentiel / e-learning)
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Sans prérequis spécifiqueDisposant d'un ordinateur portable et d'une connexion internet durant toute la période de la formation