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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Se préparer aux études sanitaires IFAP IFASDate de mise à jour : 23/10/2023
| Identifiant OffreInfo : 15_671870 |
Carif-Oref Occitanie |
Intégré à une équipe de soins, en collaboration avec l'infirmier et sous sa responsabilité, l'aide-soignant assure auprès des patients des soins d'hygiène et de confort. Il contribue à leur bien-être, en les accompagnant dans tous les gestes de la vie quotidienne et en aidant au maintien de leur autonomie. Il travaille dans des centres hospitaliers ou extra-hospitaliers, des résidences pour personnes âgées, centres de rééducation, soins à domicile, soins en psychiatrie. L'auxiliaire de puériculture exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier ou la puéricultrice, dispense des soins et réalise des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. Il travaille en :• Milieu hospitalier : Maternité, Pédiatrie, néonatalogie, chirurgie infantile et tous services recevant les enfants jusqu'à 16 ou 18 ans, en pédopsychiatrie• En milieu extra-hospitalier : Structures d'accueil d'enfants de moins de 6 ans, d'enfants en situation de handicap (IME, IMP...) • Structures d'aide sociale à l'enfance (ASE) • Services de protection maternelle infantile (PMI).
UNITÉ D'ENSEIGNEMENT THÉORIQUE :• Sciences biologiques et médicales : cycle de la vie et les grandes fonctions, anatomie / pathologie• Mathématiques appliquées : conversions, calculs de doses, exemples de cas cliniques• Expression écrite et orale : orthographe, méthodologie prises de note, synthèse, étymologie, terminologie médicale• Psychologie : généralités et les représentations sociales• Usage du numérique
UNITÉ D'ENSEIGNEMENT PRATIQUE :• Savoirs et posture professionnels : connaissances des différents services et positionnement aide-soignant, auxiliaire de puériculture, éthique professionnelle, établissement d'un portefeuille de compétences, définition du projet professionnel• Projet professionnel : projet d'études de choix et formalisation des motivations ; mises en situations, jeux de rôles : travail sur la posture réflexive, savoir-faire du lien• Stage en secteurs de soins : 3 semaines de stage : découvertes des services et compétences de l'aide-soignant·e, l'auxiliaire de puériculture
PREPARATION AUX STAGES• Hygiène hospitalière et secret professionnel, les outils de la communication, valeurs attendues en travail d'équipe, savoir être• Connaissances du livret de bord appelé Portfolio• Observations et analyses des situations rencontrées en stage
ACCOMPAGNEMENT DANS LES DEMARCHES• Constitution des dossiers• Suivi jusqu'au passage de l'entretien de sélection
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
OPCO
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
• Aucune condition de diplôme n'est requise pour se présenter aux épreuves d'admission