|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - Titre professionnel technicien(ne) d'études du bâtiment en dessin de projetDate de mise à jour : 21/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_679152 |
Carif-Oref Occitanie |
L'objectif de la formation combine dans le parcours proposé?: l'acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir-faire, socialisation de son projet d'insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de?: - Représenter les ouvrages à l'aide d'un logiciel 3D et établir une demande de permis de construire - Etablir les plans d'études pour un projet de construction ou un projet de réhabilitation dans le cadre d'un projet BIM (Building Information Modeling) - Réaliser le dossier de plans en vue de la consultation des entreprises
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:28h
La découverte du centre AFPA et les services associés - Les possibilités de transport en commun et covoiturage##Le financement du parcours de formation ##Le dossier de rémunération et la contractualisation du parcours et le suivi de la formation##Le positionnement, à partir du logiciel créé par l'Afpa « Evolution 21 » qui permet de cartographier les compétences professionnelles et transversales##Le contenu et le déroulement de la formation - sa planification individualisée et contractualisée##L'environnement professionnel et les risques du métier - les points essentiels de prévention et de sécurité – le Référentiel emploi activités compétences ##Les méthodes et situations pédagogiques (focus sur l'apprentissage entre pairs)##Les moyens pédagogiques et les matériels mis à disposition##Le règlement intérieur##Le déroulement de l'examen - le Référentiel d'évaluation##Les modalités de travail sur la recherche d'emploi##
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:7h
L'utilisation d'une plateforme de type Moodle et des outils de communication, de travail collaboratif.##La recherche d'information, gestion et traitement des données##La publication sur les réseaux sociaux. L'identité numérique.##La création de contenu (textes, diaporamas, images…)##La sécurité des équipements, des communications, des données.##Sensibilisation à la cybersécurité##
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:21h
Le programme de remise à niveau est défini et contractualisé à partir des résultats aux épreuves d'Identification de Compétences correspondant aux prérequis de la formation et réalisées lors de la phase de recrutement. ##- Communication écrite : Les règles de base de communication en français (la phrase simple, les accords, la conjugaison, les pronoms, le texte, le vocabulaire, les questions, la transmission d'information, …)## - Mathématiques : Problèmes simples nécessitant l'utilisation des 4 opérations – Calculs de pourcentages - Problèmes plus complexes nécessitant l'utilisation de formulations mathématiques et des équations – Conversion de puissances##- Communication orale : S'exprimer à l'oral, s'exprimer de manière compréhensible (fluidité verbale). Décrire à l'oral une situation professionnelle ou personnelle. Echanger des informations sur un sujet simple. Argumenter son point de vue. (Cf. Module Soft-skills)##- Bureautique-Web : Télécharger des documents ou rechercher une information sur internet et utiliser la messagerie, utiliser un moteur de recherche, effectuer une requête. Analyser la nature des sites, ouvrir et fermer un courriel ou un document attaché. Créer, écrire un courriel et l'envoyer. Utiliser les fonctions courantes d'un logiciel de traitement de texte et d'un tableur. Utiliser un logiciel de traitement de texte, utiliser un logiciel tableur (Cf. Module Usages du numérique)##- Spatial : Relever et représenter une informa
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Fonds européens - FSE
Niveau d'entrée : CAP, BEP
Prérequis : La validation du projet de formation par un prescripteur ou CEP constitue un prérequis d'entrée en formation. Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, Avoir un niveau scolaire supérieur ou équivalent au niveau 1ère de l'enseignement secondaire. Être intéressé par le dessin technique. La connaissance préalable de l'informatique n'est pas une obligation mais une forte recommandation. Très peu de temps dans la formation pourra être consacré à cet apprentissage. Pour les personnes ne connaissant que peu ou pas un logiciel de traitement de texte ou un tableur, une initiation en amont de la formation s'avère indispensable. Conditions d'accès : - Être demandeurs d'emploi inscrits à Pôle Emploi. - Bénéficier d'une prescription par un prescripteur habilité à orienter les publics vers les formations financées par la Région, ou déposer une candidature spontanée auprès du Centre Afpa, ou être dans une poursuite de parcours