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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - Sensibilisation aux usages du numériqueDate de mise à jour : 05/09/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_679976 |
Carif-Oref Occitanie |
- Savoir communiquer avec le Digital - Acquérir les bases pour créer un site web - Marketing digital appliqué au e-commerce - - Connaître et appliquer la cybersécurité - Se remettre à niveau en Français - Aborder les notions de savoir être et les ressources comportementales de l'individu au travers de l'acquisition de soft-skills ( s'organiser - autonomie - répondre aux exigences de qualité - s'adapter aux changements) - Être sensibilisé aux notions de développement durable, de citoyenneté, d'égalité homme/femme en lien avec le numérique et les métiers qui s'y rattachent.
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:3h
Une phase d'accueil et d'intégration avec : ##Présentation :##- du financement par la REGION Occitanie de la formation et d'éventuels cofinancements##- des programmes de formation, emploi du temps et horaires de la formation en lien avec les projets individuels##- des personnes ressources référents (pédagogique, administrative, handicap, repérage des publics)##- de l'accompagnement individuel du stagiaire##- du dispositif (organisation pédagogique, équipe…)##- des modalités d'évaluation tout au long de la formation##- des Soft-skills qui seront repérés et identifier, développés et évalués - des modalités pédagogiques##Lecture du livret d'accueil et du règlement intérieur (principes de citoyenneté,droits et devoirs du citoyen, égalité homme/femme, non- discrimination)##Prise de connaissance et signature des documents administratifs (Contrat Individuel de Prestation, attestation de lecture du règlement intérieur, droit à l'image, états de présence, protocole sanitaire si nécessaire…) Communication des consignes de comportement, de sécurité et de développement durable.####Une phase de positionnement avec :####- Évaluations - des connaissances - des capacités comportementales - des capacités cognitives et méthodologiques - Détermination des styles d'apprentissage - Test d'aptitudes professionnelles##Ces évaluations seront réalisées au travers de tests contextualisés et didactisés, et/ou tests psychotechniques, et/ou Serious Game et/ou d'autodiagnostic.##Diverses méthodes, outils et plateformes seront utilisées.####- Positionnement TOSA Digital.####- Le positionnement se terminera par un entretien individuel permettant de consolider les choix, et d'individualiser le parcours : ##- sur la durée de la formation##- le contenu##- les modalités pédagogiques.######
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:35h
o Les matériels et système d'exploitation ##Introduction aux différents matériels et périphériques ##Découverte des caractéristiques propres à chacun d'entre eux ##Découverte du clavier, de la souris et des différents clics ##Découverte de l'environnement Windows##Savoir naviguer dans l'explorateur##Déplacer / agrandir / réduire / fermer les fenêtres ##Introduction au stockage et à la gestion des fichiers####o Les logiciels et fichiers####Découverte des logiciels bureautique courants ##Découverte des types de fichiers courants ##Introduction au traitement de texte######o Les logiciels et fichiers####Découverte des logiciels bureautique courants ##Découverte des types de fichiers courants ##Introduction au traitement de texte######o Le web####Découverte des navigateurs web, de la navigation basique et du principe des liens URL##Initiation aux moteurs de recherche ##Initiation aux réseaux sociaux######o La sécurité####Introduction aux risques et dangers liés à Internet######Aborder de manière transverse les soft-skills - autonomie - organisation - s'adapter aux
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Avoir un RDV individuel (physique - téléphonique - en visio) avec la responsable de dispositifs afin de compléter une fiche de renseignements comportant les éléments d'état civil de la personne. Présenter ou envoyer un CV à jour, ainsi qu'une lettre de motivation concernant l'intention d'entrer en formation bureautique Avoir validé son projet professionnel avec le conseiller Pôle Emploi Maîtriser le français écrit et oral.