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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante Agent thermalDate de mise à jour : 22/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_682905 |
Carif-Oref Occitanie |
A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de: - Mettre en œuvre les techniques et pratiques thermales au sein d'établissements thermaux répondant à différentes orientations thérapeutiques. - Réaliser des soins thermaux prescrits par le médecin dans le respect des protocoles de soin en vigueur dans l'établissement et du confort du curiste. -Transmettre les informations à sa hiérarchie et organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle. - Evaluer les besoins en soutien ponctuel des agents thermaux dans les cabines et lieux de soins thermaux proches et y répondre de manière adaptée. - Etablir une communication adaptée aux différents types de curistes accueillis dans l'établissement et les informer avec fiabilité, dans la limite de leur champ d'intervention. - Prévenir et d'identifier les situations relationnelles difficiles pouvant survenir au sein d'un établissement thermal et les traiter avec efficacité et distance. - Accompagner les curistes lors des soins thermaux en utilisant les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité. - Préserver son intégrité physique au cours de sa pratique professionnelle et assurer la sécurité et le confort des curistes lors des aides à l'installation et à la mobilité -Prévenir et repérer les malaises et incidents thermaux et agir efficacement en cas d'incident. - Identifier les contraintes et les risques liés à l'hygiène dans un établissement thermal. - Mettre en œuvre les protocoles d'hygiène en vigueur et les techniques d'entretien des cabines et des équipements propres à l'établissement.
Module N°01-1 Module de formation Volume Horaire:14h
- Les objectifs, le programme de formation##- Le déroulement (planning, périodes en centre, en établissement thermal##- Les modalités d'accompagnement##- Les modalités d'évaluation et de validation##- L'équipe pédagogique##- Les modalités d'accès au téléphone, fax, photocopieur et Internet##- Les différents référents associés au titre d'Agent thermal» : référent pédagogique et entreprise, administratif, TH, suivi des périodes d'immersion en établissement, animateur centre de ressources. Missions et modes de sollicitation##- Les phases de remédiation et de régulation collective / individuelle##- Les équipements nécessaires à la formation, cadre règlementaire en structure (vaccins)##- Les différents espaces de formation (salles banalisées, centre de ressources, plateau technique) au travers d'une visite des locaux##- L'ensemble des services mis à disposition (salle de pause, restauration...) avec visite du site##- Le règlement intérieur##- Le contrat de formation##- Le plan de formation : domaines de formation, éléments clefs de contenu, dates, durée, rythme, planning, périodes centre/entreprise, modalités d'apprentissage (atelier, auto-formation, face à face, distanciel), organisation de l'alternance, modalités de reconnaissance des acquis (évaluation, attestations), modalités et planification de l'accompagnement et du suivi centre / structure##- REAC (référentiel d'activité), RC (référentiel de certification) et modalités d'évaluation et d'accès aux blocs de compétences. Equivalence et dispenses règlementaires.##
Module N°01-2 Module de formation Volume Horaire:14h
- Rôle et place du centre de ressources et de l'animateur CDR dans l'organisation d'une formation multimodale##- Accès et utilisation des ressources numériques interactives : ouvrages numériques sanitaire social (sélection éditeurs spécialisés dans le champ de l'accompagnement à la personne aidée)##-- Appropriation des modalités d'accompagnement en distanciel : séquences Classe virtuelle / Big Blue bLuton / synchrone-asynchrone. Réalisation d'activités en mode hybride##Protocole de prescription des équipes pédagogiques et de suivi des apprentissages, évaluations formatives, restitutions dans le cadre de séquences multimodale##
Module N°01-3 Module de formation Volume Horaire:14h
Apprentissage de l'utilisation des fonctions de base du numérique : ##création et utilisation d'une messagerie professionnelle, enregistrement et classement des données, fonctions de base du traitement de texte, de la messagerie et de l'agenda électronique, utilisation d'internet et des sites spécialisés, intégration des outils numériques dans sa pratique professionnelle.##Présentation du LMS E-greta Moodle et des modalités de la plateforme pédagogique.##Usage des réseaux sociaux : utilisation des réseaux sociaux professionnels et des services numériques, protection, e-réputation et synchronisa
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 3e
- Demandeurs d'emploi, inscrits à Pôle emploi et au projet professionnel dans le secteur du thermalisme - Avoir défini et validé le projet professionnel auprès de l'une des structures d'Accueil, d'Information et d'Orientation (AIO) habilitée par la Région ou être orienté par un organisme de formation dans le cadre d'une poursuite de parcours - Ne pas avoir suivi de formation qualifiante dans les 12 derniers mois (sauf dérogation) - Niveau II, savoir lire et écrire le français correctement et maîtriser les opérations de base du calcul - Avoir un projet professionnel vers le métier d'agent thermal et l'aide aux soins en établissement thermal - Etre mobile pour les stages en centre thermal et les démarches d'accès vers l'emploi. Véhicule préconisé pour faciliter une insertion durable dans l'emploi et mobilité en direction des différents établissements thermaux - Etre disponible pendant la durée de la formation et acteur de sa démarche de professionnalisation - Etre en bonne santé physique et mentale (pas de contre-indications médicale associée à des déplacements de personnes, port de charges, station debout prolongée, rythme des soins) - Capacité à s'adapter à des conditions d'hygiène strictes en environnement humide - Disposition pour le travail en équipe pluridisciplinaire (professionnels de santé, Direction, service d'accueil et réservation) et adaptation à des interlocuteurs différents (bénéficiaire du soin, famille) - Accepter les horaires variables et décalés (activité 6 jours/7, saisonnalité des sons, présence en jours fériés) spécifiques aux établissements thermaux - Contrôle de soi et discrétion, maturité suffisante pour travailler auprès de publics engagés dans des soins (curistes) - Période d'immersion préalable à la formation bienvenue via PMSMP (Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel)