DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

Pix

Date de mise à jour : 03/04/2024 | Identifiant OffreInfo : 15_685140

Information fournie par :
Carif-Oref Occitanie

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

  • Pix - Code CertifInfo 102169
    • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Les compétences attestées sont affichées sur cette page : https://pix.fr/competences/

Elles ont été sélectionnées pour leur caractère transverse et tant utile dans le monde professionnel que dans les autres pans de la vie sociale et personnelle.

Domaine 1 : Information et données
Compétences évaluées :

  • 1.1. Mener une recherche et une veille d'information : mener une recherche et une veille d'information pour répondre à un besoin d'information et se tenir au courant de l'actualité d'un sujet (avec un moteur de recherche, au sein d'un réseau social, par abonnement à des flux ou des lettres d'information, ou tout autre moyen). Thématiques associées:Web et navigation ; Moteur de recherche et requête ; Veille d'information, flux et curation ; Évaluation de l'information ; Source et citation ; Gouvernance d'internet et ouverture du web ; Abondance de l'information, filtrage et personnalisation ; Recul critique face à l'information et aux médias ; Droit d'auteur
  • 1.2. Gérer des données : stocker et organiser des données pour les retrouver, les conserver et en faciliter l'accès et la gestion (avec un gestionnaire de fichiers, un espace de stockage en ligne, des classeurs, des bases de données, un système d'information, ?). Thématiques associées:Dossier et fichier ; Stockage et compression ; Transfert et synchronisation ; Recherche et méta-données ; Indexation sémantique et libellé (tag) ; Structuration des données ; Système d'information ; Localisation des données et droit applicable ; Modèles et stratégies économiques ; Sécurité du système d'information
  • 1.3. Traiter des données : appliquer des traitements à des données pour les analyser et les interpréter (avec un tableur, un programme, un logiciel de traitement d'enquête, une requête calcul dans une base de données, ?). Thématiques associées:Données quantitatives, type et format de données ; Calcul, traitement statistique et représentation graphique ; Flux de données ; Collecte et exploitation de données massives ; Données ouvertes ; Pensée algorithmique et informatique ; Vie privée et confidentialité ; Interopérabilité

Domaine 2 : Communication et collaboration
Compétences évaluées :

  • 2.1. Interagir : interagir avec des individus et de petits groupes pour échanger dans divers contextes liés à la vie privée ou à une activité professionnelle, de façon ponctuelle et récurrente (avec une messagerie électronique, une messagerie instantanée, un système de visioconférence, ?). Thématiques associées:Protocoles pour l'interaction ; Modalités d'interaction et rôles ; Applications et services pour l'interaction ; Vie privée et confidentialité ; Identité numérique et signaux ; Vie connectée ; Codes de communication et netiquette
  • 2.2. Partager et publier : partager et publier des informations et des contenus

    Programme de la formation


    En
    fonction du profil et des besoins de chacun renforcement de ses
    compétences dans un ou plusieurs des trois domaines suivants.
    Informations et données
    Mener une recherche et une veille d'informationdes données
    Traiter des données
    Communication et collaboration
    Interagir : utiliser une messagerie électronique, communiquer en visio-
    conférence
    Partager et publier : connaître les différents réseaux sociaux
    Collaborer : utiliser une plate-forme de travail
    S'insérer dans le monde numérique

    2. Communication et collaboration
    Interagir : utiliser une messagerie électronique, communiquer en visio-
    conférence
    Partager et publier : connaître les différents réseaux sociaux
    Collaborer : utiliser une plate-forme de travail
    S'insérer dans le monde numérique

    3. Création de contenu
    Développer des documents textuels ; le traitement de texte
    Développer des documents multimédias
    Adapter les documents à leur finalité
    Programmer

    4. Protection et sécurité
    Sécuriser l'environnement numérique
    Protéger les données personnelles et la vie privée
    Protéger la santé, le bien-être et l'environnement

    5. Environnement numérique
    Résoudre des problèmes techniques
    Construire un environnement numérique

    Validation et sanction

    Pix

    Type de formation

    Certifiante

    Sortie

    Sans niveau spécifique

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée
30 heures en centre, 35 heures hebdomadaires

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Autre

Conditions d'accès

Public(s)
Tout public
Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Avoir les connaissances de base pour utiliser les outils numériques

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

formation entièrement présentielle
Adresse
26, rue enclos fermaud
34000 - Montpellier
Responsable :
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme

Contacts

Contact sur la formation
Responsable : Madame Francine HURÉ
Téléphone fixe :
fax :
Site web :
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
Passerelles SCOP SA
SIRET: 34138658900020
34000 Montpellier
Responsable :
Téléphone fixe : 0467924200
Site web :
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 01/01/2024 au 25/02/2025
débutant le : 01/01/2024
Adresse d'inscription
26 rue enclos Fermaud
34000 - Montpellier
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées/sorties permanentes

Organisme responsable

Passerelles
SIRET : 34138658900020

Adresse
26 rue enclos Fermaud
34000 - Montpellier
Téléphone fixe : 0467924200
Contacter l'organisme