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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation professionnalisante LANGUE DES SIGNES FRANCAISEDate de mise à jour : 08/08/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_700442 |
Carif-Oref Occitanie |
ATTEINDRE LE NIVEAU CONVERSATIONNEL EN LANGUE DES SIGNES POUR POUVOIR POSTULER A UN EMPLOI EN LSF ET COMMUNIQUER AISÉMENT AVEC UN PUBLIC SOURD EN MILIEU PROFESSIONNEL
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:630h
A1.1:découvrir la culture sourde et sa langue, acquérir des notions d'expression visuelle et corporelle##A1.2:acquérir des notions élémentaires:expression du temps, indications chiffrées, lexiques thématiques##A1.3:savoir se présenter en LSF:présentation de soi et de son environnement quotidien##A1.4:acquérir les premières bases grammaticales de la langue (organisation visuelle, spatiale, paramètres)##A2.1:s'initier au dialogue:techniques de dialogues en face à face, dialogue sur des sujets familiers##A2.2:savoir diversifier les dialogues##A2.3:apprendre les pro formes et les transferts##A2.4maitriser les pro formes, l'action et l'alternance des transferts##B1.1:approfondir l'expression du temps et l'action dans le temps##B1.2:travailler la fluidité, les nuances de l'expression, se familiariser avec les différentes formes de récit##B1.3:exprimer la cause, la conséquence, l'hypothèse et le conditionnel##B1.4:comprendre un énoncé en LSF, être à l'aise dans le dialogue##B1.5:se repérer dans la polysémie de la langue et dans son caractère flexionnel##B1.6:maitriser le récit et l'argumentation##B2.2:maitriser la spatialité et la notion de temps##B2.2: histoire des sourds et expressions spécifiques (1ère partie)##B2.3:histoire des sourd et expressions spécifiques (2ème partie)##B2.4:techniques et présentation d'un résumé, savoir comparer les 2 systèmes linguistiques LSF et français##Stage en entreprise en lien avec la LSF##B2.5: connaître les niveaux de la langue et maitriser le dialogue (rythme, fluidité, contenu)##B2.6: comprendre les discours complexes. savoir exprimer des jugements##
Non certificiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : CAP, BEP
AVOIR UN PROJET PROFESSIONNEL VALIDE EN LIEN AVEC L'APPRENTISSAGE DE LA LSF. SAVOIR LIRE ET ÉCRIRE LE FRANÇAIS (niveau 5 recommandé)