Management de projet
- Communiquer à l'écrit et à l'oral
- Collaborer et encadrer la réalisation des travaux
- Analyser, prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité
- Analyser les enjeux et les processus liés au développement durable
- Analyser les enjeux et les procédures de la qualité
- Analyser la gestion du planning et du budget de chantier
- Analyser la livraison des ouvrages
Conception d?un ouvrage
- Analyser un ouvrage et sa réalisation
- Concevoir un ouvrage simple
Etude et préparation de chantier
- Concevoir les méthodes et les moyens en intégrant la sécurité, l'environnement et la qualité
- Produire les pièces administratives et techniques du projet
- Planifier les travaux
- Établir le budget prévisionnel de chantier
Implantation et contrôle des travaux
- Implanter et relever des ouvrages
- Analyser et contrôler des ouvrages
Culture générale et expression
- Rendre compte d?une culture acquise en cours de formation
- Apprécier un message ou une situation
- Communiquer par écrit ou oralement
- Appréhender un message
- Réaliser un message
Anglais
- Compétences de niveau B2 du CECRL :
- Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés
- S?exprimer à l?oral en continu et en interaction
- Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise
Mathématiques
- Maîtrise des opérations algébriques et algorithmiques de base
- Aisance à se repérer, à mesurer, à configurer
- Étude de phénomènes continus
- Connaissance de quelques méthodes statistiques
Physique-Chimie
- S?approprier une problématique, un environnement matériel
- Analyser / Raisonner : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole
- Réaliser : utiliser un modèle, mettre en ?uvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
- Valider : analyser de manière critique les résultats, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle
- Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale
Connaissances et acquisition de compétences professionnelles dans les domaines de :
- Réaliser l'étude technique et économique d'un projet
- Préparer la réalisation d'un chantier
- Organiser et piloter le chantier
- Gérer économiquement le chantier
Connaissances en matière de santé et sécurité professionnelles
Sauveteuse Secouriste au Travail, R408 (Montage, travail en hauteur, PRAP, HOBO 1, AIPR, utilisation et démontage des échafaudages de pied) Prévention Santé Environnement.
Connaissances générales associées aux connaissances professionnelles
Culture générale et Expression, Langue Vivante Etrangère, Mathématiques.
Méthodes pédagogiques
Rythme alternée CFA/Entreprise
Enseignements en digital learning
Livret d'apprentissage (suivi de la formation au CFA)
L'organisation de la formation (planning, résultats, absences)
Outils et moyens techniques
Plateaux techniques et pédagogiques
Salles de cours connectées
Malette d'outillage individuelle et collective
Modalités d'évaluation
- Évaluation tout au long de la formation.
- Évaluation certificative réalisée sous la forme de contrôle en cours de formation (CCF) ou d'examen final.
Poursuite de formation à l'issue de cette formation
Durant la formation
- Prévention-Santé-Environnement (PSE)
- Prévention des Risques liés à l'Activité Physique (PRAP)
- Santé Sécurité au Travail (SST)
- Habilitation Electrique
- Mobil
BTS Travaux publics
Certifiante
Bac + 2
