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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Action de formation E2C Ecole de la Deuxième Chance (E2C) PerpignanDate de mise à jour : 11/04/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_712444 |
Carif-Oref Occitanie |
Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes 17-25 ans (30 sous dérogation), ayant quitté le système scolaire sans qualification. S'impliquer dans une alternance qui favorise l'élaboration du projet professionnel par de l'immersion en entreprise. Redonner le sens de la formation, acquérir les connaissances utiles, développer la connaissance de soi et de son environnement social et professionnel permettant de se remobiliser, s'inscrire et s'engager dans une suite de parcours. Elaborer individuellement un portefeuille de compétences transférables. Lever les freins personnels et sociaux faisant obstacle à une entrée en formation certifiante, qualifiante ou en emploi direct, et acquérir les pré requis nécessaires.
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:70h
Les dossiers administratifs et d'intégration sont réglés afin que la formation se déroule dans les meilleures conditions : Livret d'accueil, Dossier de rémunération, information Carte Jeune et carte mobilité.##Des tests de positionnement APC sont réalisés individuellement, en temps collectif, par matière : français, maths, langues étrangères, vie administrative, informatique, modules professionnels.##Ces positionnements sont analysés puis seront restitués individuellement. Ils permettent l'élaboration d'un Plan de Travail Personnalisé, évolutif en fonction de chaque parcours.##Création des comptes numériques individuels (Cv sur CANVA, boite mail, accès plateforme ressources, Accès Zourit= plateforme collaborative ...)##
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:91h
L'apprentissage de ces deux matières est en lien avec le Plan de Formation Individualisé, signé dès le début de formation, évolutif et renforcé lors de la validation de leur projet professionnel. Cet apprentissage se traduit en cours sur les plans de travail individualisé et progressifs qui permettent à chaque jeune de travailler de façon autonome et à leur rythme.##La FAD est mise en place pour les 2 matières, avec apprentissage en centre, support papiers (en cas de problèmes techniques), exercices de compréhension de texte, exercices d'entrainement orthographe grammaire, format numérique via la plateforme Onlineformapro (GERIP en janvier 2022).##https://cemeaoccitanie.cloud-elearning.net/ ##EXPRESSION ECRITE ET ORALE :##Suivant le Plan de travail individualisé préétabli et le fait de redonner du sens à l'apprentissage :####3 niveaux de fiches de progression orthographe –orthographe grammaticale – conjugaison, expression écrite, avec leçon et exercices d'application.##Des exercices sont sélectionnés en français sur les compétences actionnelles (interactives – expérientielles) qui vont renforcer leur projet professionnel.##Des livrets d'autocorrection par thème sont mis à disposition pour tous les exercices.####La méthode d'enseignement individualisé est appliquée et leur permet de comprendre l'utilité des savoirs de base dans le monde professionnel.####Afin de valider et renforcer le référentiel de français, nous avons mis en place des Ateliers d'Ecriture qui permettent de dédramatiser l'acte d'écrire, de jouer avec le sens des mots, de développer leurs pensées, d'écrire des dialogues, d'être capable d'utiliser différents niveaux de langage, de construire des phrases et des textes avec du sens.##Utilisation des plateformes numériques : français facile.com, onlineformapro et GERIP pour entériner leur apprentissage.##Pour continuer la production d'écrit, des Ateliers de courts-métrages peuvent être réalisés au cours de l'année : production de synopsis, reformulation de propos recueillis en interview, construction de plan cohérent, recherches géographiques et historiques, réalisation d'un film.#
Non certificiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Fonds européens - FSE
Niveau d'entrée : CAP, BEP
Jeunes entre 16 et 25 ans, demandeurs d'emploi, ayant quitté le système scolaire sans diplôme (ou nécessitant une réorientation), orientés par les prescripteurs ou en candidature spontanée, avec autorisation parentale si mineur (26 – 30 ans si peu ou pas qualifiés). Niveau minimum de français (oral, écrit et lu) permettant de réaliser les tests de sélection d'entrée. En possession d'une carte d'identité ou d'un titre de séjour permettant d'avoir le statut de stagiaire professionnel.